當代音樂教育的審美思考與實踐探索

第一章 音樂與音樂教育概述
第一節(jié) 音樂特征與音樂符號
第二節(jié) 音樂功能與音樂教育
第三節(jié) 音樂教育與相關學科
第二章 音樂教育的哲學原理
第一節(jié) 哲學探索的特征
第二節(jié) 音樂的審美概念
第三節(jié) 語境中的美學概念
第四節(jié) 音樂教育的美學概念
第五節(jié) 音樂教育美學觀念批判
第三章 音樂教育中的審美理論
第一節(jié) 音樂美與音樂表演審美
第二節(jié) 音樂審美能力與音樂美育
第三節(jié) 音樂審美教育的特征與內容
第四節(jié) 音樂審美教育的核心與目的
第四章 當代音樂教育的審美素養(yǎng)培養(yǎng)
第一節(jié) 音樂感受與欣賞能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 音樂表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
第五章 音樂教育實踐的審美基礎
第一節(jié) 音樂聆聽的基礎
第二節(jié) 音樂作品分析的基礎
第六章 音樂教育哲學理論指導下的音樂教育實踐
第一節(jié) “以音樂審美為核心”的教育理念
第二節(jié) 音樂教育哲學理論的作用
參考文獻