史量才傳播學(xué)刊2020 第一期

新媒體前沿（主持人：駱靜雨）
家庭傳播學(xué)視域中家庭微信群的實(shí)證研究——基于807份調(diào)查問(wèn)卷
淺析“企業(yè)自媒體”概念的合理性
使用與認(rèn)知：新聞?wù)n堂中的社交媒體——項(xiàng)基于高校師生對(duì)比的實(shí)證研究
中國(guó)語(yǔ)境下社交媒體UGC議程設(shè)置實(shí)證研究：基于社交關(guān)系型內(nèi)容分發(fā)平臺(tái)
意識(shí)傳播：智能化時(shí)代信息傳播的方式、機(jī)制和危機(jī)
社交媒體環(huán)境下我國(guó)政治傳播的主流模式研究
視覺(jué)社交時(shí)代的“悖反型”自我呈現(xiàn)——女性“扮丑自拍”現(xiàn)象解析
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)文章中的圖片傳播效果研究——基于2019年第一季度“人民日?qǐng)?bào)”、“央視新聞”公眾號(hào)的實(shí)證分析
新冠肺炎疫情與健康傳播（主持人：胡雨濛）
海外網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)新冠疫情態(tài)度和情感的大數(shù)據(jù)分析——基于Facebook平臺(tái)新聞內(nèi)容和用戶點(diǎn)贊行為的分析
粉絲公益動(dòng)員：傳播機(jī)制、協(xié)同效應(yīng)及優(yōu)化策略——TF-醫(yī)援會(huì)新冠肺炎疫情公益動(dòng)員案例研究
公共衛(wèi)生事件中的“健康反哺”——以新冠肺炎疫情中口罩佩戴問(wèn)題為例
環(huán)境抗?fàn)幨录男侣勗u(píng)論動(dòng)員框架及機(jī)制研究——以“霧霾天停課”事件為例
論大眾健康類圖書(shū)出版的“平衡之道”
文化時(shí)尚傳播（主持人：唐亞蕾）
創(chuàng)意城市：里昂，一個(gè)法國(guó)的成功故事
聲像符號(hào)在博物館過(guò)渡空間中主題營(yíng)造的應(yīng)用研究——以中國(guó)絲綢博物館為例
高?！岸都缥琛比后w傳播現(xiàn)象研究
迷失的男性——佩德羅·阿莫多瓦電影中的男人們
藝展中新媒體交互藝術(shù)表意模式探析
老字號(hào)品牌時(shí)尚延伸的品牌權(quán)益獲得機(jī)制研究
從“快看漫畫(huà)”看中國(guó)條漫的現(xiàn)狀及其發(fā)展著力點(diǎn)
對(duì)外傳播（主持人：吳昶學(xué)）
視覺(jué)傳播視角下的國(guó)家形象建構(gòu)——基于YouTube中國(guó)相關(guān)熱門(mén)頻道數(shù)據(jù)分析
建構(gòu)全球化語(yǔ)境中的本土化身份認(rèn)同——淺析“港式”主旋律電影講好中國(guó)故事的傳播策略
應(yīng)用傳播（主持人：陸高峰）
新聞如此發(fā)聲，何以“瞭望”“導(dǎo)引”？
框架生產(chǎn)理論視域下疫情事件的媒體呈現(xiàn)
面向防疫應(yīng)急的媒體大數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)設(shè)施研究
阿聯(lián)酋主流英文報(bào)刊媒介融合現(xiàn)狀探析——以《國(guó)民報(bào)》和《海灣新聞》為例
馬克思新聞?dòng)^與新聞史（主持人：董書(shū)華）
國(guó)內(nèi)馬克思主義新聞?dòng)^研究的學(xué)術(shù)脈絡(luò)與前沿?zé)狳c(diǎn)——基于知識(shí)圖譜的可視化分析
近代海外華商的公關(guān)廣告研究——以《申報(bào)》陳嘉庚公司廣告為考察中心
論延安《解放日?qǐng)?bào)》繼往開(kāi)來(lái)的歷史作用
建構(gòu)現(xiàn)代報(bào)業(yè)托拉斯：論史量才的三次報(bào)業(yè)“并購(gòu)”——20世紀(jì)初世界現(xiàn)代報(bào)業(yè)對(duì)中國(guó)報(bào)業(yè)影響之再審視
近代上海防疫中的史量才和《申報(bào)》——兼論社會(huì)力量在防疫中的作用
影像傳播（主持人：齊二娜）
符號(hào)學(xué)視角下的“奇標(biāo)簽”：綜藝節(jié)目的創(chuàng)新與陷阱
短視頻平臺(tái)“網(wǎng)紅”青年教師的生成邏輯及其意義構(gòu)建分析——以抖音用戶“花陽(yáng)”為例
建國(guó)前中國(guó)喜劇電影的發(fā)展路徑
主流媒體紅色微電影的創(chuàng)新傳播探究
影評(píng)類短視頻的版權(quán)爭(zhēng)議與制度完善——以影評(píng)類短視頻博主谷阿莫被訴侵權(quán)案為例
我國(guó)戶外競(jìng)技真人秀的意義輸出與接收——以《奔跑吧》為例
當(dāng)前主旋律電視劇話語(yǔ)修辭的輿論引導(dǎo)力研究