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內(nèi)容簡介

　　專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是政府規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)，以及進(jìn)行專業(yè)評估的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力要求、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能考核項目與要求、教學(xué)安排和教學(xué)條件等內(nèi)容。它既是學(xué)校開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程、組織教學(xué)的依據(jù)，也可作為學(xué)生選擇專業(yè)和用人單位招聘錄用畢業(yè)生的參考?！渡虾Ｊ兄懈呗氊炌ń逃龜?shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建了任務(wù)引領(lǐng)型課程為主的新課程體系及其保障機制，體現(xiàn)了上海社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)要求以及職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。它是規(guī)范本市職業(yè)學(xué)校對于中高職貫通專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)以及進(jìn)行專業(yè)評估的指導(dǎo)性文件。

作者簡介

暫缺《上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》作者簡介

圖書目錄

第一部分上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
【專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)】
【入學(xué)要求】
【基本學(xué)制】
【培養(yǎng)目標(biāo)】
【職業(yè)范圍】
【人才規(guī)格】
【課程結(jié)構(gòu)】
【專業(yè)課程內(nèi)容與要求】
【指導(dǎo)性教學(xué)安排】
【專業(yè)教師任職資格】
【專業(yè)實訓(xùn)(實驗)裝備】
第二部分上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)必修課程標(biāo)準(zhǔn)
機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
機械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)
電工與電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
計算機繪圖課程標(biāo)準(zhǔn)
工程力學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
機械設(shè)計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)控加工工藝編制課程標(biāo)準(zhǔn)
機床夾具設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)控加工程序編制課程標(biāo)準(zhǔn)
計算機輔助設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)
計算機輔助制造課程標(biāo)準(zhǔn)
氣壓與液壓傳動課程標(biāo)準(zhǔn)
多軸加工編程與仿真課程標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)
第三部分附件
上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程改革調(diào)研報告(摘要)
上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表
上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目組名單
上海市中高職貫通教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)任務(wù)分工表