運輸管理實務（第2版）

　　全書以“模塊-學習情境-實訓場景-實例任務”為主線，經(jīng)過學校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的合作，三元開發(fā)“課、崗、賽、訓”一體化教材，編寫安排分為四大模塊，前三模塊的每一模塊下有四到五個學習情境，每個學習情境由學習目標、引例、若干個實訓場景、小結(jié)、主要概念、技能訓練題、案例分析題組成。其中學習目標由素質(zhì)目標、知識目標、技能目標與拓展目標來共同闡述培養(yǎng)的初衷；實訓場景由知識點、關(guān)鍵技能點、若干個實例任務及其對應的知識窗來突顯實訓環(huán)節(jié)培養(yǎng)的重要性；技能訓練由5個單選、5個多選與5個簡答題組成的基礎(chǔ)知識題來考核學習的效果，在3個模塊后各有一篇運輸歷史的知識來拓展閱讀視野。

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