面向未來的小學數學育人課堂

　　本書對當前課堂教學中如何落實立德樹人根本任務，發(fā)展學生核心素養(yǎng)和小學數學學科核心素養(yǎng)，進行了從課堂目標確立、學生核心地位學習過程、思維培養(yǎng)、人文積淀和情懷、信息技術應用和問題解決策略、信息意識培養(yǎng)等方面的積極探索和實踐。本書內容主要包括：凸顯育人價值，夯實課堂之基；引發(fā)真正學習，立足課堂之本；關注高階思維，構筑課堂之根；術與數的融合，凸現課堂之妙； 評育相依，提升課堂之質。

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