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問題引領，整體建構教學模式下的高中數(shù)學教學設計

問題引領，整體建構教學模式下的高中數(shù)學教學設計

定　價：￥52.00

作　者： 劉玉華
出版社： 山東大學出版社
叢編項：
標　簽： 暫缺

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ISBN： 9787560773902 出版時間： 2022-06-01 包裝： 平裝-膠訂
開本： 128開 頁數(shù)： 字數(shù)：  

內容簡介

　　本書共分為五章：第一章單元整體教學，主要說明了什么是單元整體教學、單元整體教學實施的背景和意義；第二章單元整體教學思想下的“問題引領、整體建構”教學模式，主要介紹了“問題引領、整體建構”教學模式的具體內容；第三章“問題引領、整體建構”教學模式下的問題設計，闡述了問題設計的原則，通過具體的案例說明在新授課和復習課中如何進行問題設計；第四章“問題引領、整體建構”教學模式下的整體建構，介紹了整體建構的含義，通過具體的案例說明在新授課和復習課中如何進行整體建構。

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