鏡遇：審夢(mèng)師夢(mèng)境分析手記

　　本書(shū)由作者近年來(lái)分析過(guò)的婚姻情感的夢(mèng)例整理成書(shū)，以手記的形式展現(xiàn)。 作為一名普通讀者，閱讀這本書(shū)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？首先，要了解一些與夢(mèng)境分析有關(guān)的理論知識(shí)。如果你了解一些與夢(mèng)有關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，讀起本書(shū)來(lái)就會(huì)感到輕松、流暢些；如果你既不懂心理學(xué)，又沒(méi)看過(guò)作者寫(xiě)過(guò)的書(shū)，更沒(méi)有分析夢(mèng)境的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，閱讀本書(shū)時(shí)就要多看看書(shū)中的小貼士了。 其次，要做一些閱讀前的準(zhǔn)備工作。用手機(jī)給夢(mèng)例原文拍一張照片，在閱讀過(guò)程中，可以一邊對(duì)照夢(mèng)例原文，一邊體會(huì)分析過(guò)程，這樣你就不需要總是翻看前面的內(nèi)容，從而保持閱讀的流暢性和節(jié)奏感。 最后，要深刻理解審夢(mèng)的特點(diǎn)。審夢(mèng)既是一種高級(jí)的夢(mèng)境分析理念，又是一種具體的夢(mèng)境分析技術(shù)。審夢(mèng)師需要按照邏輯關(guān)系對(duì)夢(mèng)境有計(jì)劃地進(jìn)行不同角度、不同層次的系統(tǒng)提問(wèn)，引導(dǎo)夢(mèng)者從多個(gè)視角審視知，最終促成夢(mèng)的領(lǐng)悟。審夢(mèng)過(guò)程兼具人本主義和精神分析兩大心理學(xué)派的特征，可以最大限度地激發(fā)夢(mèng)者的積極性，有效地防止審夢(mèng)師的主觀投射，從而減少唯心主義思維的束縛，增強(qiáng)分析過(guò)程的中立性和客觀性，有利于夢(mèng)者更加自主地探索未知的心靈世界。

　　王邈 畢業(yè)于國(guó)防大學(xué)，曾任教于國(guó)防科技大學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，精神分析師。 潛心研究心理學(xué)十六年，擅長(zhǎng)夢(mèng)境分析，多年來(lái)，累計(jì)分析各種夢(mèng)境超過(guò)23000多例，積累了豐富的夢(mèng)境分析經(jīng)驗(yàn)，積極倡導(dǎo)并推行審夢(mèng)理念，在將夢(mèng)境分析理論和技術(shù)本土化的過(guò)程，做出了大膽而有益的嘗試，并形成了獨(dú)具特色的實(shí)戰(zhàn)派夢(mèng)境分析風(fēng)格。 在《社會(huì)心理學(xué)》《臨床心理學(xué)雜志》等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表文章共計(jì)三十余篇，著有《釋夢(mèng)：認(rèn)識(shí)未知的自己》《夢(mèng)的解析：從釋夢(mèng)到審夢(mèng)》《行為心理學(xué)：肢體語(yǔ)言解讀與心理分析》《破譯肢體語(yǔ)言密碼》《成長(zhǎng)，我懂你：家庭教育的五十一堂心理微課》《隱形的廊橋：網(wǎng)絡(luò)心理援助的探索與實(shí)踐》等作品。