喚醒：提升員工和團(tuán)隊(duì)動力與績效的教練指南

推薦序一　中國高管及團(tuán)隊(duì)教練的探索
推薦序二　掌握教練能力是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)
前言　VUCA時代，領(lǐng)導(dǎo)者首先是一名教練
第一篇　關(guān)于教練　/ 1
第一章　東西方教練智慧的起源　/ 2
關(guān)注于人與團(tuán)隊(duì)的潛力開發(fā)　/ 2
讓所有人變得更好　/ 11
工作中人與事的完美結(jié)合　/ 15
貼近實(shí)際，更高、更快、更強(qiáng)　/ 19
第二章　教練是領(lǐng)導(dǎo)者的核心工作　/ 22
“績效=潛力-干擾”及“地標(biāo)論壇”　/ 22
行為改變與信念改變　/ 25
領(lǐng)導(dǎo)者=培訓(xùn)指導(dǎo) 教練　/ 27
第二篇　用對話喚醒生命　/ 33
第三章　教練型領(lǐng)導(dǎo)者的理念　/ 35
教練型領(lǐng)導(dǎo)者的六大理念　/ 35
如何挖掘員工潛能：三腦理論　/ 38
第四章　教練型領(lǐng)導(dǎo)者的對話技術(shù)　/ 43
加瓦教練模型　/ 43
加瓦教練模型的“156法則”　/ 48
一個中心：以被教練者為中心建立親和信任關(guān)系　/ 50
教練型領(lǐng)導(dǎo)者的五大能力　/ 55
教練過程的六個步驟　/ 75
第三篇　打造“三高五力”的團(tuán)隊(duì)/組織　/ 101
第五章　打造高績效團(tuán)隊(duì)　/ 106
高績效團(tuán)隊(duì)之交付力　/ 107
高績效團(tuán)隊(duì)之執(zhí)行力　/ 110
第六章　打造高賦能團(tuán)隊(duì)　/ 122
高賦能團(tuán)隊(duì)之凝聚力　/ 123
高賦能團(tuán)隊(duì)之影響力　/ 133
第七章　打造高迭代團(tuán)隊(duì)　/ 138
高迭代團(tuán)隊(duì)之學(xué)習(xí)力　/ 139
工作復(fù)盤四步法　/ 141
根因分析工具：豐田“五個為什么”　/ 144
第八章　三高五力模型與企業(yè)變革轉(zhuǎn)型　/ 146
變革的六個階段　/ 146
變革六個階段的處境與變化　/ 147
第四篇　實(shí)踐出真知：案例分析　/ 151
案例一　解決高管對流言蜚語的困惑　/ 155
案例二　高管崗位變動的選擇　/ 159
案例三　高管的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展　/ 163
案例四　某醫(yī)療集團(tuán)戰(zhàn)略共識工作坊　/ 180
案例五　某電信運(yùn)營商直屬公司OKR工作坊　/ 187
案例六　某集團(tuán)公司后備干部領(lǐng)導(dǎo)力工作坊　/ 195
案例七　某公司領(lǐng)導(dǎo)變革工作坊　/ 200
案例八　某上市公司中層經(jīng)理系統(tǒng)化復(fù)盤工作坊　/ 207
后記　時代的召喚　/ 213
參考文獻(xiàn)　/ 217