社會心理學(xué)（第13版）

　　《社會心理學(xué)》是培生（Pearson Education Ltd.）出版的經(jīng)典教科書之一。作為一部翔實而均衡的社會心理學(xué)的入門讀物，問世數(shù)十年來，再版十余次，更被譯為多種語言版本，對專業(yè)學(xué)生與普通讀者均有深廣影響。在第13版中，作者著眼社會與理論研究的發(fā)展變遷，做出大量修訂更新。尤其關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)及新媒體對社會生活和心理的重要影響，透視互聯(lián)生活的本質(zhì)與可能性；增加情緒議題的最新系列研究，將學(xué)科知識與日常生活體驗更有機聯(lián)結(jié)；專章探討如何應(yīng)用心理學(xué)知識，克服逆境，實現(xiàn)幸福生活，為讀者提供更真切有效的助力。通過社會心理學(xué)——覺知真實自我，理解復(fù)雜社會，建立有效連接。

　　羅伯特·A.巴隆，俄克拉荷馬州立大學(xué)的斯皮爾斯創(chuàng)業(yè)學(xué)講席教授。愛荷華大學(xué)社會心理學(xué)博士（1968年），曾任教于倫斯勒理工學(xué)院、普渡大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)、得克薩斯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和牛津大學(xué)等。美國心理學(xué)協(xié)會會員，也是美國心理科學(xué)學(xué)會的特別會員。發(fā)表論文120余篇論文，撰寫或合著相關(guān)書籍多部。曾獲2009年管理學(xué)部創(chuàng)業(yè)分會的“思想領(lǐng)袖”獎。其研究興趣集中在將社會心理學(xué)的研究成果和原理應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，他研究了感知在機會識別中的作用、企業(yè)家的社交技能如何影響他們的成敗以及積極情緒在創(chuàng)業(yè)中的作用等課題。妮拉·R.布朗斯科姆（Nyla R. Branscombe）是堪薩斯大學(xué)的心理學(xué)教授。普渡大學(xué)博士。擔(dān)任《人格與社會心理學(xué)公報》《英國社會心理學(xué)雜志》《群體過程與群際關(guān)系》三個學(xué)術(shù)期刊的副主編。已發(fā)表論文120多篇，曾獲得奧托·克萊恩伯格（Otto Kleinberg）的跨文化和國際關(guān)系研究獎以及1996年和2001年的國際人格與社會心理學(xué)學(xué)會獎。她與他人合編了2004年由劍橋大學(xué)出版社出版的著作《集體罪惡感：國際視角》、2007年由美國心理學(xué)會出版的《紀念布朗：種族主義和歧視的社會心理學(xué)》和2010年由美國心理學(xué)出版社出版的《重新認識社會認同》一書。目前的研究集中在兩個主要問題上：集體內(nèi)疚心理與弱勢群體的心理，特別是他們?nèi)绾螒?yīng)對歧視的問題。