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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從課程思政建設(shè)理論探索出發(fā)，結(jié)合上海在高校課程思政方面的多年探索實(shí)踐和作者在此領(lǐng)域的多年潛心研究而撰寫(xiě)，分別探討課程思政視域下思政課程建設(shè)、綜合素養(yǎng)課程建設(shè)、自然科學(xué)課程建設(shè)、人文社會(huì)科學(xué)課程建設(shè)、教師素養(yǎng)應(yīng)對(duì)以及制度建設(shè)等內(nèi)容。文中既有宏觀和微觀的講述，也有理論與案例的結(jié)合，以期為進(jìn)一步推進(jìn)高校課程思政建設(shè)提供有益啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　宗愛(ài)東，上海市教育科學(xué)研究院德育院（籌）黨支部書(shū)記，副院長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)博士，主要研究領(lǐng)域?yàn)樗颊n與課程思政建設(shè)，思想政治教育等；曾獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、上海市哲社成果二等獎(jiǎng)。全程參與上海學(xué)校德育“十二五”“十三五”改革發(fā)展歷程，參與起草國(guó)家和上海多份思政課、課程思政文件撰寫(xiě)。

圖書(shū)目錄

序.一… ……………………………………………………………………… 1
序.二… ……………………………………………………………………… 1

第一章.課程思政建設(shè)的理論探索…………………………………………1
第一節(jié)…課程思政的內(nèi)涵與基本要求………………………………………1
第二節(jié)…課程思政建設(shè)的時(shí)間脈絡(luò)…………………………………………21
第三節(jié)…高校思想政治理論教育課程體系構(gòu)建……………………………28
第四節(jié)…如何做好課程思政設(shè)計(jì)……………………………………………33

第二章.課程思政視域下的思政課建設(shè)……………………………………41
第一節(jié)…思政載道：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大思政……………………41
第二節(jié)…金字塔：思政課選修課程體系的架設(shè)……………………………47
第三節(jié)…教學(xué)改革：以學(xué)生為中心守正與創(chuàng)新并重………………………60
第四節(jié)…推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)…………………………………78

第三章.課程思政視域下的綜合素養(yǎng)課程建設(shè)……………………………85
第一節(jié)…如何認(rèn)識(shí)綜合素養(yǎng)課程……………………………………………85
第二節(jié)…綜合素養(yǎng)課程具有強(qiáng)烈的價(jià)值屬性………………………………96
第三節(jié)…綜合素養(yǎng)課程建設(shè)的現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題………………………104
第四節(jié)…課程思政理念下綜合素養(yǎng)課程體系構(gòu)建………………………112

第四章.高校自然科學(xué)課程如何開(kāi)展課程思政…………………………124
第一節(jié)…自然科學(xué)類(lèi)課程蘊(yùn)含豐富育人資源……………………………124
第二節(jié)…自然科學(xué)類(lèi)課程思政建設(shè)的內(nèi)容重點(diǎn)…………………………129
第三節(jié)…以專業(yè)認(rèn)證思維推進(jìn)自然科學(xué)類(lèi)課程思政建設(shè)………………141
第四節(jié)…注重專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程的課程思政建設(shè)………………………149

第五章.高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程如何開(kāi)展課程思政…………………158
第一節(jié)…哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程是知識(shí)性和價(jià)值性相統(tǒng)一的課程…………158
第二節(jié)…高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程思政建設(shè)內(nèi)容重點(diǎn)……………………165
第三節(jié)…話語(yǔ)體系創(chuàng)新是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程思政重要載體………180
第四節(jié)…高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程思政建設(shè)方法路徑……………………187

第六章.課程思政視域下高校教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展…194
第一節(jié)…課程思政視域下高校教師專業(yè)發(fā)展環(huán)境……………………… 194
第二節(jié)…課程思政視域下高校教師專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)………………………200
第三節(jié)…課程思政視域下提升教師專業(yè)素養(yǎng)的方法路徑………………215

第七章高校課程思政制度體系建設(shè)……………………………………226
第一節(jié)…課程思政的發(fā)展需要融入現(xiàn)代學(xué)校治理體系…………………226
第二節(jié)…國(guó)家和上海課程思政建設(shè)制度分析……………………………236
第三節(jié)…高校支撐課程思政建設(shè)的治理體系架構(gòu)………………………245
第四節(jié)…課程思政制度建設(shè)的重點(diǎn)………………………………………255
參考文獻(xiàn)… ………………………………………………………………… 265
后.記… …………………………………………………………………… 277