花開有聲 育人無(wú)痕：花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程建設(shè)探索之旅

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1994年，至今已有二十七年的發(fā)展歷史。二十七年的發(fā)展，花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)像一個(gè)剛剛長(zhǎng)大成人的青年，精力充沛，信心十足，志向遠(yuǎn)大?；业貙?shí)驗(yàn)小學(xué)今后的道路還很長(zhǎng)，二十七年的時(shí)間只是為它做了“而今邁步從頭越”的準(zhǔn)備。但無(wú)論是一個(gè)人還是一所學(xué)校，成長(zhǎng)的經(jīng)歷對(duì)于今后發(fā)展歷程的影響總是深刻而久遠(yuǎn)的，這就促使我們審慎地去檢視曾經(jīng)走過(guò)的道路，并將所思、所行、所悟付諸筆端。 回顧和書寫學(xué)校的發(fā)展之路，是師生共進(jìn)、桃李同心攻堅(jiān)克難、砥礪前進(jìn)的奮斗史；是師生共同追求、踐行的校園精神成長(zhǎng)史，育人過(guò)程中，心與心碰撞的感人故事讓我們至今難忘。而于花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)而言更是學(xué)校課程的發(fā)展史，這是因?yàn)閷W(xué)校所有的教育教學(xué)改革歷程都濃縮在課程變革中了，在課程發(fā)展的歷程中花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎根孕育、破土成長(zhǎng)、枝繁葉茂、開花結(jié)果，也必將碩果累累。 花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)在過(guò)去的二十七年中，親歷了祖國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，見證了這里師生的奮斗與成長(zhǎng)，也通過(guò)自身努力向社會(huì)和人民呈交了一份滿意的答卷。站在新的歷史起點(diǎn)，我們有責(zé)任、有義務(wù)認(rèn)真記錄下學(xué)校過(guò)去二十七年中的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并以此獻(xiàn)給所有為這所學(xué)校做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們。

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