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團(tuán)體心理治療中的依戀

團(tuán)體心理治療中的依戀

定　價：￥90.00

作　者： [美] 謝里·L.馬爾馬羅什，[美] 雷娜·D.馬金，[美] 埃里克·B.施皮格爾 著
出版社： 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787111708568 出版時間： 2022-09-01 包裝：
開本： 16開 頁數(shù)： 316 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　團(tuán)體治療中的病人常常掙扎于人際困擾，并且難于管理好情緒。對于很多這樣的病人，團(tuán)體治療是一個理想的形式，因?yàn)樗麄冊诎踩姆諊锌梢詮膱F(tuán)體和團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者那里得到許多反饋。然而，不同的人有不同的需求。依戀理論提供了一種有效的工作框架，讓帶領(lǐng)者可以選擇如何用更好的方式來干預(yù)團(tuán)體和團(tuán)體成員。依戀理論是當(dāng)今發(fā)展心理學(xué)和臨床心理學(xué)界越來越重視的人格理論，集中闡釋了人格（自我觀和他人觀）以及人際關(guān)系形成和發(fā)展的內(nèi)外因素，并在心理治療中已經(jīng)得到了日漸廣泛和深入的應(yīng)用。本書系統(tǒng)介紹了依戀理論在團(tuán)體心理咨詢和治療中的應(yīng)用，詳盡闡述了團(tuán)體依戀治療的理論基礎(chǔ)、操作原理和技術(shù)重點(diǎn)，既具有嚴(yán)密的理論和研究基礎(chǔ)，又非常具有操作性，是心理咨詢和治療工作者的學(xué)習(xí)教材和應(yīng)用于研究的范本。本書描述了將依戀理論運(yùn)用于團(tuán)體治療的情況，解釋了團(tuán)體治療師如何有效地與不同依戀類型的團(tuán)體成員進(jìn)行有效的工作。通過理解依戀風(fēng)格如何影響團(tuán)體成員的需求，帶領(lǐng)者可以更好地促進(jìn)恰當(dāng)?shù)那楦薪涣?，挑?zhàn)成員對自己和他人的非適應(yīng)的信念。作者提供了團(tuán)體治療不同方面的臨床工作指南以及案例，包括如何篩選組員準(zhǔn)備團(tuán)體，識別不適合團(tuán)體治療的個體，促進(jìn)此時此地的情感體驗(yàn)，幫助團(tuán)體成員產(chǎn)生積極的改變。

作者簡介

　　謝里·L. 馬爾馬羅什（Cheri L. Marmarosh） \n喬治華盛頓大學(xué)心理學(xué)副教授，注冊心理學(xué)家，《團(tuán)體動力：理論、研究和實(shí)務(wù)》期刊的副編審，負(fù)責(zé)《心理治療：理論、研究、實(shí)務(wù)與培訓(xùn)》板塊的編審工作，“當(dāng)代心理治療和精神分析高級培訓(xùn)項(xiàng)目”的專家組成員，是“精神分析華盛頓中心伴侶治療項(xiàng)目”指導(dǎo)委員會成員，美國心理學(xué)會29分會（心理治療）會士。 \n雷娜·D. 馬金（Rayna D. Markin） \n維拉諾瓦大學(xué)助理教授，注冊心理學(xué)家，她對關(guān)系取向心理療法和個體治療與團(tuán)體治療的療效因子尤為感興趣，她還十分擅長為處于危機(jī)邊緣的母親們設(shè)計基于依戀的團(tuán)體干預(yù)方案。馬金博士具有多重專業(yè)身份，就職于咨詢中心、醫(yī)院和私人機(jī)構(gòu)，同時也是美國心理學(xué)會29分會會員。 \n埃里克·B. 施皮格爾（Eric B. Spiegel） \n費(fèi)城和賓夕法尼亞布林莫爾私人執(zhí)業(yè)的注冊心理學(xué)家，他喜歡整合個體治療、伴侶治療和團(tuán)體治療的多元心理治療模式。施皮格爾博士主攻焦慮癥和情緒障礙，聚焦依戀和關(guān)系議題，擅長催眠治療，關(guān)注心-身心理學(xué)和創(chuàng)傷治療。 \n\n譯者簡介 \n張焰 \n博士，北京航空航天大學(xué)副研究員，中國心理學(xué)會注冊督導(dǎo)師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會常務(wù)委員兼副秘書長，中國社工聯(lián)合會心理健康工作委員會常務(wù)理事，團(tuán)體咨詢學(xué)部主任委員。\n

圖書目錄

總　序
譯者序
前　言
部分　依戀和團(tuán)體心理治療的理論與實(shí)證研究 / 1
章　依戀理論及其在團(tuán)體心理治療中的應(yīng)用概論 / 2
依戀根源 / 2
早期依戀的終身影響 / 6
應(yīng)對不理想照料的行為方式 / 9
依戀與成人關(guān)系 / 12
依戀與心理治療 / 16
團(tuán)體心理治療理論：連接依戀理論的橋梁 / 17
基于依戀理論的團(tuán)體心理治療的實(shí)施方法 / 21
依戀理論在各種團(tuán)體治療中的應(yīng)用：我們的改變模式 / 22
將團(tuán)體作為安全基地：團(tuán)體依戀 / 24
結(jié)論 / 25
第二章　團(tuán)體依戀和二元依戀風(fēng)格的測量 / 26
成人團(tuán)體依戀風(fēng)格的測量 / 27
成人二元依戀風(fēng)格的測量 / 30
測量成人二元依戀的 佳方式是什么 / 35
團(tuán)體和二元依戀測量的未來發(fā)展 / 36
結(jié)論 / 37
第三章　個體治療和團(tuán)體治療中的依戀：實(shí)證研究結(jié)果 / 38
患者依戀風(fēng)格對個體心理治療過程的影響 / 38
依戀與治療關(guān)系 / 40
患者依戀風(fēng)格對團(tuán)體心理治療過程的影響 / 44
結(jié)論 / 50
第二部分　依戀在團(tuán)體治療中的應(yīng)用 / 51
第四章　團(tuán)體建設(shè)：篩選、分組和團(tuán)體成員準(zhǔn)備 / 52
篩選團(tuán)體成員的必要性 / 52
基于依戀視角的成員篩選 / 54
團(tuán)體治療的入組配置：以依戀為指導(dǎo) / 65
依戀與團(tuán)體配置 / 75
依戀和團(tuán)體準(zhǔn)備 / 77
結(jié)論 / 84
第五章　團(tuán)體治療中促進(jìn)安全型依戀的過程 / 86
共情性同調(diào)：促進(jìn)心理表征的改變 / 87
促進(jìn)心智化 / 102
促進(jìn)洞察 / 105
促進(jìn)核心情感的矯正性情感體驗(yàn) / 110
促進(jìn)內(nèi)化 / 111
促進(jìn)團(tuán)體凝聚力 / 112
結(jié)論 / 116
第六章　對專注型成員的團(tuán)體治療 / 118
專注型成員與團(tuán)體 / 119
對偏專注型成員的團(tuán)體治療目標(biāo) / 122
結(jié)論 / 139
第七章　對冷漠型成員的團(tuán)體治療 / 141
偏冷漠型成員與團(tuán)體 / 141
團(tuán)體帶領(lǐng)者的依戀風(fēng)格與冷漠型團(tuán)體成員 / 146
對偏冷漠型團(tuán)體成員的團(tuán)體治療目標(biāo) / 147
結(jié)論 / 160
第八章　對恐懼型成員的團(tuán)體治療 / 162
恐懼型依戀與紊亂型依戀風(fēng)格 / 162
偏恐懼型依戀與安靜型邊緣人格 / 163
偏恐懼型成員與團(tuán)體 / 164
偏恐懼型成員的團(tuán)體治療目標(biāo) / 168
對偏恐懼型團(tuán)體成員的團(tuán)體-個體聯(lián)合治療 / 178
團(tuán)體中的過早脫落與恐懼型依戀 / 179
結(jié)論 / 180
第九章　依戀與特殊群體：進(jìn)食障礙、物質(zhì)濫用和創(chuàng)傷 / 182
依戀與進(jìn)食障礙 / 182
依戀與物質(zhì)濫用 / 186
依戀與創(chuàng)傷 / 188
結(jié)論 / 191
第十章　團(tuán)體心理治療中的族群多樣性：依戀、種族和民族 / 192
二元依戀、團(tuán)體依戀與種族-民族差異：實(shí)證研究及臨床應(yīng)用 / 193
依戀取向與西班牙和拉丁文化 / 194
依戀取向與非裔美國人文化 / 199
依戀取向與亞裔美國人文化 / 208
培養(yǎng)能勝任多元文化團(tuán)體的帶領(lǐng)者：應(yīng)用依戀理論 / 213
結(jié)論 / 215
第十一章　依戀、喪失和團(tuán)體心理治療的終止 / 216
鮑爾比與喪失 / 216
急性哀傷與依戀 / 218
依戀和告別的挑戰(zhàn) / 219
依戀和治療終止 / 221
結(jié)論 / 232
第十二章　深入臨床病例研究：依戀理論和團(tuán)體心理治療 / 233
珍妮：為專注型的成員做入組準(zhǔn)備 / 233
珍妮案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) / 241
莫莉：當(dāng)依戀導(dǎo)致破裂、脫落 / 244
莫莉案例的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) / 248
結(jié)論 / 250
后記　對依戀及團(tuán)體治療的結(jié)束語 / 251
附錄　團(tuán)體治療問卷-S / 258
參考文獻(xiàn) / 262

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