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中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳播與傳承

中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳播與傳承

定 價(jià):¥69.00

作 者: 彭翠 著
出版社: 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787565731891 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)下傳播與傳承的現(xiàn)實(shí),從傳播媒介、傳播渠道、傳播價(jià)值、傳承理念等多個(gè)角度展開(kāi)研究,以紅色文獻(xiàn)紀(jì)錄片、文化類節(jié)目、扶貧題材電視劇、詩(shī)詞類公眾號(hào)等作為研究對(duì)象,深挖現(xiàn)象級(jí)個(gè)案,以期對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳播與傳承做出比較全面細(xì)致的探討,并從中探索出提升中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代傳播與傳承的有效路徑,在理論上構(gòu)建一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)而清晰的框架。

作者簡(jiǎn)介

  彭翠,河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授、博士、中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)媒介文化專業(yè)委員會(huì)理事、河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心研究員、河北大學(xué)燕趙文化高等研究院研究員。近年來(lái),主持完成省部級(jí)課題5項(xiàng)、廳級(jí)課題10余項(xiàng);曾獲2021年全國(guó)高校馬克思主義新聞?dòng)^學(xué)術(shù)論壇二等獎(jiǎng)、國(guó)家藝術(shù)基金藏戲評(píng)論二等獎(jiǎng)、河北大學(xué)第八屆優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、河北大學(xué)首屆教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、河北省第十七屆優(yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)等;在《電視研究》《出版發(fā)行研究》《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心期刊發(fā)表論文60余篇。

圖書目錄

目錄
 
序   一   讓傳統(tǒng)時(shí)尚起來(lái)   陸   地/ 1
序   二   傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 走好新時(shí)代的趕考之路   謝清果/ 3
序   三   立足中國(guó)傳統(tǒng)文化 注重創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展   郝   雨/ 8
序   四   文化多嬌人折腰   李   彬/ 10
 
緒   論   / 1
 
第一章   中華傳統(tǒng)文化的界定與“雙創(chuàng)”/ 5
第一節(jié)   中華傳統(tǒng)文化的界定/ 5
第二節(jié)   中華傳統(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”/ 8
 
第二章   中華傳統(tǒng)文化的傳播媒介/ 13
第一節(jié)   詩(shī)詞類公眾號(hào)/13
第二節(jié)   文化類節(jié)目/ 23
第三節(jié)   鄉(xiāng)村紀(jì)錄片/ 30
 
第三章   中華傳統(tǒng)文化的傳播渠道/ 40
第一節(jié)   新媒體/ 40
第二節(jié)   社交電視/ 46
第三節(jié)   聲音平臺(tái)/ 55
 
第四章   中華傳統(tǒng)文化的傳播個(gè)案/ 65
第一節(jié)   《上新了·故宮》/ 65
第二節(jié)   《靈魂擺渡·黃泉》 73
第三節(jié)   《成語(yǔ)天下》/ 84
 
第五章   中華傳統(tǒng)文化的傳播價(jià)值/ 94
第一節(jié)   百年大黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)/ 94
第二節(jié)   審美期待與時(shí)代關(guān)切/ 103
第三節(jié)   科普讀物與平民教育/ 112
 
第六章   中華傳統(tǒng)文化的傳承理念/ 130
第一節(jié)   本土意識(shí)與歷史眼光/ 130
第二節(jié)   受眾本位與價(jià)值建構(gòu)/ 137
第三節(jié)   學(xué)術(shù)想象與理論創(chuàng)造/ 151
第四節(jié)   中國(guó)故事與文化自信/ 160
 
第七章   中華傳統(tǒng)文化的紅色傳統(tǒng)/ 174
第一節(jié)   太行精神的傳播與傳承/ 174
第二節(jié)   扶貧攻堅(jiān)與“閩寧模式”/ 186
第三節(jié)   紅色傳統(tǒng)與馬克思主義新聞?dòng)^教育/ 199
 
參考文獻(xiàn)/ 203
 
后   記/ 211

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