這本書絕對不是一個孩子去談論如何讓家長成功教導出被家庭寄予各種希望、被定義為所謂成功的子女。這本書僅僅是一個孩子想去談論如何“成功”地讓所有的家長更了解自己的孩子，“成功”地在孩子不被理解的叛逆時期與孩子擁有良好親密的關系。在對同齡人的采訪中，我更加意識到父母與孩子溝通中的不足。父母眼中的孩子只是孩子的一面，孩子的內心還有很多想法、很多觀點，這些都是不會告知父母的。一部分原因是，孩子壓根不愿意說，因為覺得即便說了，自己也不會得到理解；另一部分原因是，孩子覺得說出來后，只會被父母批判性教育，也得不到認可。還有一群孩子則是認為父母無法溝通，干脆放棄了與父母建立親密的關系，家庭對于他們來說，并不是一個幸福的“港灣”，家人只是如同有血緣關系的陌生人，關系雖也友好，但在我看來，這并不能被稱為“家庭”。
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