高校英語思政教育理論與實(shí)踐

　　《高校英語思政教育理論與實(shí)踐》共分三章。首章主要包括德育的重要性，新時(shí)代課程思政的方向、內(nèi)涵，思考課程與課程思考的關(guān)系，課程思政的意義。第二章主要包括高校英語教學(xué)思政的現(xiàn)狀、意義、途徑。第三章主要內(nèi)容是通過24個(gè)教案進(jìn)行展示。便于其他學(xué)科任課教師閱讀和參與討論，在每個(gè)教案前面都附有教材課文的原文和參考譯文，教案也盡可能用漢語書寫。24個(gè)教案是為筆者所在大連民族大學(xué)2019版本科人才培養(yǎng)方案中《綜合英語A1》課程設(shè)計(jì)書寫的。《綜合英語A1》課程是大連民族大學(xué)一年級(jí)上學(xué)期英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課。全學(xué)期共授課12周，每周2次課，每次課2個(gè)學(xué)時(shí)，共48個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)時(shí)45分鐘。每次課1個(gè)教案，全學(xué)期24個(gè)教案。

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