現(xiàn)代鋼琴教學法探析

第1章 鋼琴教學法專業(yè)建設(shè)探索
第1節(jié) 一個具有領(lǐng)導力與創(chuàng)造力的鋼琴教學法專業(yè)
第2節(jié) SMU鋼琴教學法專業(yè)建設(shè)歷程
第2章 美國鋼琴教學法現(xiàn)狀
第1節(jié) 淺談美國高校鋼琴教學法的碩士培養(yǎng)
第2節(jié) 美國音樂教師協(xié)會(MTNA)的使命與前景展望
第3章 現(xiàn)代鋼琴教學法中的若干科學理念與方法
第1節(jié) 發(fā)展認知技能以幫助訓練注意力集中
第2節(jié) 克服演奏恐懼癥
第3節(jié) 鋼琴技術(shù)訓練的爭議
第4節(jié) 生理學和物理學在鋼琴基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
第4章 教材及樂譜版本對鋼琴人才培養(yǎng)的影響
第1節(jié) 菲伯爾《鋼琴之旅》教材培養(yǎng)音樂思維和心靈的方式
第2節(jié) 對原始版本的認識與西方音樂表演藝術(shù)
第3節(jié) 從柯達伊《兒童舞曲十二首》到汪立三《童心集》
參考文獻