啟迪生命智慧：這樣學生物學才更有效

　　本書從科普的角度描述了生命舞臺的舞者——蛋白質(zhì)、靈魂的載體——脫氧核糖核酸、真核細胞的起源、從單細胞到多細胞的進化發(fā)展及合作競爭、大腦的工作藝術(shù)和學習等36個生物學專題小知識。 本書的獨特之處就是通過對一些生命現(xiàn)象的介紹解析，嘗試挖掘其中的哲學道理和教育意義。因此，本書無論是對生物教師通過學科課堂教學深度教學、學科育人、立德樹人，還是對家長通過科學小知識塑造孩子的思想品德、啟迪孩子的心智，以及對于中學生在生物學科學習過程中增長知識、深度思維、感悟哲理、提升核心素養(yǎng)等，都極具參考價值。

　　劉姝昱，廣州中學，中小學正高級教師，主任。陜西師范大學兼職教授，河北師范大學教師教育學院外聘實踐導師，河北省生物特級教師，河北省骨干教師。 胡瑾，廣州中學，中小學高級教師，教師。