森林之歌

推薦序 萬(wàn)物有靈——汲取森林的智慧 V
作者的幾點(diǎn)說(shuō)明 XI
引言 連接 XIII
“在做了一輩子的‘森林偵探’之后，我對(duì)森林的看法發(fā)生了顛覆性的變化。每取得一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)森林的理解都會(huì)進(jìn)一步加深?？茖W(xué)證據(jù)清楚明白地告訴我：樹(shù)木連成一體，為的是智慧和感知、治愈能力……本書(shū)討論的不是人類(lèi)如何拯救樹(shù)木，而是樹(shù)木會(huì)如何拯救人類(lèi)?！?br />第1 章 森林深處的幽靈 001
“這份工作沒(méi)有軟弱的余地……我生于野外，我來(lái)自野外。我說(shuō)不清是我的血流淌進(jìn)了這些樹(shù)中，還是樹(shù)融入了我的血液?！?br />第2 章 手工伐木工人 025
“森林里有美不勝收的景色，層次分明的泥土和藏在地底下的秘密。我的童年在向我大喊：森林是一個(gè)完整的整體。”
第3 章 水！水！ 049
“這個(gè)精致的地下蘑菇系統(tǒng)看起來(lái)就像是一條生命線，為樹(shù)和土壤中珍稀的水分建立了聯(lián)系……雙向交換，互利共生?！?br />第4 章 陷入困境 075
“這些樹(shù)拯救了我們，我想知道我能否幫助公司找到一種新的砍伐方式，在砍伐這些樹(shù)木的同時(shí)保護(hù)好植物、動(dòng)物，以及森林里的母親樹(shù)。”
第5 章 殺死土壤 093
“我發(fā)現(xiàn)地衣、苔蘚、藻類(lèi)和真菌也非常沉穩(wěn)，它們會(huì)平靜地開(kāi)展合作，慢慢地制造出土壤。事物（還有人）協(xié)同發(fā)展，就有可能產(chǎn)生顯著的結(jié)果?！?br />第6 章 榿木洼地 125
“就像我的辮子一樣，我的生活的不同方面也緊密地編織在一起。”
第7 章 酒吧爭(zhēng)執(zhí) 159
“維系森林的主要力量是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系嗎？合作是否發(fā)揮了同樣重要，甚至是更重要的作用？”
第8 章 放射性 179
“樹(shù)木相互連接，相互協(xié)作?！窒砟芰亢唾Y源，意味著它們像一個(gè)系統(tǒng)那樣運(yùn)行，而且這是一個(gè)智能系統(tǒng)，可以感知和響應(yīng)。”
第9 章 互惠互利 207
“植物學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以通過(guò)給予和獲取，巧妙地達(dá)成一種微妙的平衡?！阱e(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系中，在團(tuán)結(jié)一致的行動(dòng)中，在眾志成城的決心中，都能看到翩翩君子風(fēng)度。我們也可以在自己身上看到這種風(fēng)度?！?br />第10 章 給石頭刷除草劑 229
“也許樺樹(shù)和冷杉、奧氏蜜環(huán)菌和熒光假單胞菌都遭遇了囚徒困境，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，群體合作的好處大于在個(gè)體特權(quán)方面付出的代價(jià)?！?br />第11 章 樺樹(shù)小姐 245
“從此以后，我再也不需要遵守林務(wù)局的命令，可以用我籌集到的經(jīng)費(fèi)做任何我想做的事，我可以去研究森林中事物相互關(guān)系這類(lèi)基本問(wèn)題——研究的層次已經(jīng)從樹(shù)木之間的聯(lián)系和交流等概念加深到對(duì)森林智慧的更全面的理解。”
第12 章 9 小時(shí)上班路 279
“這片森林也像萬(wàn)維網(wǎng)?！矣X(jué)得菌根真菌網(wǎng)絡(luò)和我們的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中發(fā)生的基本過(guò)程是一樣的——當(dāng)我們解決問(wèn)題、做出重要決定或者調(diào)整我們的關(guān)系時(shí)，我們的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常讓我們靈光一現(xiàn)。也許聯(lián)系、溝通和凝聚力都源于這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)?！?br />第13 章 鉆芯取樣 303
“衰老的草會(huì)把剩余的光合物傳遞給下一代。當(dāng)受傷的母親樹(shù)慢慢放棄掙扎時(shí)，作為主動(dòng)死亡過(guò)程的一部分，它們也會(huì)把剩余的碳和能量傳給后代嗎？”
第14 章 生日 329
“我仍然不敢竭盡全力堅(jiān)持自己的信念。但是，健康取決于聯(lián)系和溝通的能力，這不正是樹(shù)木向我展示的嗎？癌癥診斷結(jié)果告訴我，我必須放慢腳步，挺起脊梁，大聲說(shuō)出我從樹(shù)木那里學(xué)到的東西?！?br />第15 章 傳承 357
“‘我想我的理想是成為一名森林生態(tài)學(xué)家，媽媽。’女兒一邊說(shuō)，一邊撫摸著小樹(shù)苗柔軟的針葉?！?br />尾聲 母親樹(shù)項(xiàng)目 391
致謝 395
參考文獻(xiàn) 401
圖片權(quán)利說(shuō)明 421