Q矩陣理論及認知診斷測驗的編制

　　Q矩陣是許多認知診斷測驗編制或者分析的基礎(chǔ)。全書分為Q矩陣理論、認知診斷測驗編制和應(yīng)用三部分，本書批判地吸收Tatsuoka的Q矩陣理論，完善和擴展Q矩陣理論，將其主要內(nèi)容放置在探討認知診斷測驗編制的原理之上。本書可供心理學、教育學和計算機科學等專業(yè)教學使用，也可供需要心理測量學理論、教育數(shù)據(jù)挖掘知識與實用技術(shù)的學習者、工作者和認知診斷研究人員，實踐工作者參考研究者參考。

　　丁樹良，江西師范大學，計算機信息工程學院，教授，主持課題國家自然科學基金（地區(qū)基金）CAT中等級評分模型開發(fā)與應(yīng)用四項，在《心理學報》《心理科學》《心理學探新》等核心期邗上發(fā)表論文多篇，出版著作《項目反應(yīng)理論新進展專題研究，北京師范大學出版社，2012.