鐵鑄成山：潘天壽研究

前言
第一章 早年
出生·激變的時(shí)代·求學(xué)·進(jìn)入藝術(shù)生涯
第二章 自學(xué)
從《芥子園畫譜》入手·徐渭的影響·粗放的手法·金石
味·筆墨的收斂
第三章 風(fēng)格醞釀期
八幅冊(cè)頁(yè)·石濤的啟迪·吳派、浙派與南北宗·《鷺》
第四章 重振文入畫傳統(tǒng)之一
社會(huì)革新的口號(hào)·知識(shí)背景的檢討·中國(guó)畫的學(xué)術(shù)性考察
第五章 重振文入畫傳統(tǒng)之二
職業(yè)化與業(yè)余化·市場(chǎng)化沖擊·人格說(shuō)與價(jià)值觀之再
建·現(xiàn)實(shí)的困惑
第六章 處世態(tài)度
家庭·迂闊的性格·憤怒的頓呼與超然的輕吟·兩次個(gè)展
第七章 形式分析之一
山水·《江洲夜泊圖》·緊密的結(jié)構(gòu)與疏松的用筆·隱秘
的動(dòng)感·矛盾空間·與石濤比較·與黃賓虹比較
第八章 形式分析之二
花鳥(niǎo)·靜與動(dòng)的美學(xué)平衡·與八大山人的比較·與任伯
年、吳昌碩、齊白石的比較
第九章 寓意分析之一
隱逸山水·《江洲夜泊圖》·典故的暗示·出世的念頭
第十章 寓意分析之二
祥瑞山水·新的繪畫功能·入畫標(biāo)準(zhǔn)·意義的錯(cuò)位
第十一章 教學(xué)
二任院長(zhǎng)·師徒傳授之檢討·現(xiàn)代式中國(guó)畫教學(xué)·收效
甚微
第十二章 政治漩渦
尷尬的課題·學(xué)術(shù)的悲劇·教育革命的得失·“紅”與
“?！薄ぁ按筌S進(jìn)”
第十三章 創(chuàng)作全盛期
兩種傳統(tǒng)題材的結(jié)合·塑造雄偉風(fēng)格·《夏塘水牛
圖》·《梅月圖》
第十四章 最后歲月
“文化大革命”恐怖的“闡釋學(xué)”·一個(gè)時(shí)代的結(jié)
束·矛盾的人格
潘天壽藝術(shù)活動(dòng)年譜
主要參考文獻(xiàn)