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內(nèi)容簡介

　　人工智能的普及將是未來的發(fā)展趨勢，本書作為青少年人工智能編程語言教材，盡可能通俗易懂且全面地解釋Python語言的基礎(chǔ)知識。全書共12章，介紹了從Python語言基礎(chǔ)到使用Python創(chuàng)建圖像界面的知識。第1章首先從總體上介紹了Python語言的發(fā)展歷程和與編程語言相關(guān)的知識。第2、3章介紹了Python語言中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及操作方法。第4章介紹了一種基本的抽象方法，即變量，并介紹了程序和外部環(huán)境溝通的方法，即輸入操作。第5章介紹了一種使程序更加多樣化的方式，即通過條件判斷進行分支操作。第6章介紹了列表，這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以用于同時處理多個數(shù)據(jù)。第7章介紹了循環(huán)操作。第8章介紹了元組和字典這兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。第9～11章分別介紹了三種抽象的方法。第12章介紹了創(chuàng)建圖像界面的方法。每章都有對應(yīng)的習題供讀者進一步思考。本書既可作為中學生信息技術(shù)課程的教材，也可作為青少年自學人工智能基礎(chǔ)和Python編程基礎(chǔ)的參考書。

作者簡介

　　莊浩，中學高級教師，蘇州市教育工作者、蘇州市教育局“共產(chǎn)黨員”、蘇州市直屬學校德育工作者、蘇州市區(qū)“指導學生自學先進教師”、江蘇省化學奧林匹克高級教練員。近年來，有多篇論文在省市級期刊發(fā)表或獲獎，在江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽（高中化學）中獲得省一等獎、蘇州市教師把握學科能力競賽中獲大市一等獎、蘇州市高中化學教師評優(yōu)課比賽中獲得大市一等獎。曾任校督導室主任，并多年擔任學校教務(wù)處主任和年級部主任等職務(wù)，積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗，現(xiàn)任江蘇省蘇州第十中學校副校長。周穎中小學正高級教師，現(xiàn)任江蘇省蘇州第十中學校校長。江蘇省中學語文特級教師，教育碩士。教育部首期卓越校長領(lǐng)航工程名校長領(lǐng)航班成員，江蘇省“333”培養(yǎng)工程第二層次培養(yǎng)對象，蘇州市語文學科帶頭人，蘇州市教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員，蘇州大學教育碩士專業(yè)學位研究生指導教師。近年來在《人民教育》等核心刊物發(fā)表論文十余篇，主持多項、省級及市級課題，開設(shè)省市級示范課十余次，多次在省內(nèi)外及市級以上開設(shè)專題講座。

圖書目錄

前言
第1章基礎(chǔ)知識
1.1 Python介紹1
1.2 安裝Python2
1.3 運行Python6
1.4 錯誤類型10
1.5 算法11
1.6 函數(shù)13
1.7 編程規(guī)范14
習題17
第2章字符串
2.1 創(chuàng)建字符串21
2.2 使用print函數(shù)26
2.3 串聯(lián)字符串32
2.4 字符串方法34
2.5 字符串格式化38
習題44
第3章數(shù)值與運算符
3.1 不同類型的數(shù)值49
3.2 操作符52
3.3 運算優(yōu)先級52
3.4 其他操作符54
3.5 科學計數(shù)法56
習題58
第4章變量和輸入
4.1 命名變量60
4.2 修改變量61
4.3 命名規(guī)則63
4.4 注釋64
4.5 程序輸入66
習題68
第5章判斷是非
5.1 進行判斷71
5.2 if語句72
5.3 相等判斷74
5.4 不相等判斷75
5.5 大小判斷76
5.6 取反操作79
5.7 多個比較運算的結(jié)果80
習題82
第6章列表
6.1 創(chuàng)建列表86
6.2 添加元素87
6.3 獲取內(nèi)容88
6.4 修改內(nèi)容94
6.5 刪除元素95
6.6 列表相加和乘法96
6.7 成員資格99
6.8 一些內(nèi)建函數(shù)100
6.9 常用列表方法101
習題109
第7章循環(huán)
7.1 計數(shù)循環(huán)112
7.2 條件循環(huán)119
7.3 并行迭代121
7.4 嵌套循環(huán)122
習題125
第8章其他集合類型
8.1 元組127
8.2 字典131
習題145
第9章函數(shù)
9.1 創(chuàng)建函數(shù)147
9.2 函數(shù)調(diào)用155
9.3 函數(shù)參數(shù)156
9.4 lambda表達式161
習題162
第10章對象和類
10.1 概述164
10.2 類166
10.3 類的屬性和方法169
10.4 類的繼承175
習題182
第11章模塊
11.1 導入模塊185
11.2 編寫模塊187
11.3 常見的模塊188
習題191
第12章創(chuàng)建圖像界面
12.1 圖像用戶界面192
12.2 Tkinter192
12.3 布局設(shè)置197
12.4 其他組件201
習題221
參考文獻222