培訓(xùn)賦能

第一章以優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)增強人才優(yōu)勢，為企業(yè)高效賦能 1
一、優(yōu)質(zhì)人才是企業(yè)的競爭優(yōu)勢與市場戰(zhàn)斗力之源 2
二、高頻率的人才招聘，不如高質(zhì)量的人才培訓(xùn) 7
三、以高效的培訓(xùn)，創(chuàng)造企業(yè)賦能之絕佳效果 11
四、賦能企業(yè)的基本邏輯與基本方法 15
第二章因需施教：設(shè)置以人為本的員工培訓(xùn)項目 21
一、把握企業(yè)培訓(xùn)要素，設(shè)計全員性的培訓(xùn)項目 22
二、實現(xiàn)人崗匹配，平衡企業(yè)與個體的實際需求 30
三、厘清員工成長路徑，設(shè)計階段性員工培訓(xùn)計劃 34
四、企業(yè)培訓(xùn)需求分析與員工培訓(xùn)需求調(diào)查的方法 39
第三章先利其器：充分做好各項培訓(xùn)準(zhǔn)備工作 45
一、思想準(zhǔn)備：明確培訓(xùn)所能解決的問題 46
二、場地準(zhǔn)備：安排合適的培訓(xùn)環(huán)境和工具 50
三、氛圍準(zhǔn)備：打造積極的學(xué)習(xí)氛圍 54
四、主體準(zhǔn)備：不同的人應(yīng)做好不同的準(zhǔn)備 57
五、課程準(zhǔn)備：基于目標(biāo)巧妙設(shè)計培訓(xùn)課程體系 61
第四章過程設(shè)計：以完美的培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)的順利推進(jìn) 69
一、規(guī)劃流暢的培訓(xùn)實施過程，力求環(huán)環(huán)相扣 70
二、基于兩大角色特征，做好培訓(xùn)重點環(huán)節(jié)控制 74
三、開展交互式培訓(xùn)，打造積極愉悅的培訓(xùn)氛圍 79
四、培訓(xùn)尾聲：回顧與總結(jié)，固化并加深培訓(xùn)認(rèn)知 84
第五章效果強化：培訓(xùn)技法多樣化，優(yōu)化培訓(xùn)接受效果 89
一、學(xué)習(xí)方式集成化，選取最優(yōu)培訓(xùn)模式 90
二、培訓(xùn)技法靈活化，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情 95
三、強化體驗式培訓(xùn)，加深培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)知 100
四、推動培訓(xùn)效果的落地轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)知行合一 105
第六章異常應(yīng)對：以一套規(guī)范的程序，全力規(guī)避培訓(xùn)干擾 107
一、設(shè)計培訓(xùn)規(guī)程，實現(xiàn)培訓(xùn)規(guī)范化 108
二、設(shè)定培訓(xùn)節(jié)奏，保障培訓(xùn)的有序性 114
三、針對現(xiàn)場干擾，采取有效的應(yīng)對措施 118
第七章持續(xù)提高：客觀評估培訓(xùn)效果，推動能力晉級 121
一、實施培訓(xùn)效果評估，及時掌握培訓(xùn)效果 122
二、針對非預(yù)期的培訓(xùn)效果，分析培訓(xùn)效果不佳的根源 127
三、讓培訓(xùn)效果與績效薪酬掛鉤，強化員工培訓(xùn)參與度 131
四、建立員工素質(zhì)檔案，設(shè)計持續(xù)培訓(xùn)計劃 135
第八章塑造品牌：讓企業(yè)培訓(xùn)全面提高企業(yè)品牌力 141
一、培育獨特文化，打造一所有靈魂的企業(yè)大學(xué) 142
二、遠(yuǎn)離人才斷層，為企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)核心預(yù)備隊 148
三、提供快速培訓(xùn)，幫助企業(yè)提高快速反應(yīng)力 155
四、拓寬品牌覆蓋范