數(shù)學(xué)教育哲學(xué)（第2版）

　　本書通過對(duì)數(shù)學(xué)教育的多學(xué)科視角的透視，進(jìn)一步凸現(xiàn)數(shù)學(xué)教育研究對(duì)象的本質(zhì)、揭示數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)理，奠定進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)，并對(duì)數(shù)學(xué)教育的實(shí)踐提供可資借鑒的理論引導(dǎo)。

　　黃秦安，男，陜西師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)哲學(xué)和科學(xué)哲學(xué)。課程與教學(xué)論專業(yè)博士生導(dǎo)師、科學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師、教育碩士導(dǎo)師。中國(guó)自然辯證法研究會(huì)數(shù)學(xué)哲學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事；全國(guó)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)。陜西省數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)。數(shù)學(xué)教育類權(quán)威期刊《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》副主編。陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育研究所所長(zhǎng)。