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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《漢語國際傳播研究》系中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院組稿并編輯的學(xué)術(shù)集刊，每年一到兩期，主要刊發(fā)漢語國際傳播理論與方法、漢語國際傳播史、漢語國際教育、漢語課堂教學(xué)、國別漢語教學(xué)研究、孔子學(xué)院研究、漢語教師培養(yǎng)與培訓(xùn)研究等領(lǐng)域的研究論文。第12輯共收入文章17篇，如李泉《來華生和漢碩中國文化教學(xué)新思路：內(nèi)容當(dāng)?shù)鼗?、方法故事化》、劉玉屏《漢語教師志愿者管理發(fā)展研究》、張海威《全球高校開設(shè)漢語專業(yè)情況報(bào)告》等。

作者簡(jiǎn)介

　　劉玉屏，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事漢語國際教育、漢語國際傳播研究，出版專著、主編教材多部?，F(xiàn)任中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院副院長。

圖書目錄

論國際中文教育五種宏觀關(guān)系
意大利當(dāng)?shù)鼗形慕處熍囵B(yǎng)模式及其啟示
初級(jí)漢語教材話題趣味性探討
效應(yīng)量在漢語國際教育研究中的應(yīng)用
對(duì)國際中文教育中漢語角實(shí)踐活動(dòng)的分析與思考――基于對(duì)北京、沈陽兩所高校漢語角的調(diào)查
東南亞廣沉浸式漢語教學(xué)的可行性研究
漢語國際教育碩士培養(yǎng)中實(shí)施案例教學(xué)的挑戰(zhàn)及對(duì)策
論游戲教學(xué)法在對(duì)外漢語課堂中的應(yīng)用――以新西蘭惠靈頓地區(qū)四所小學(xué)為例
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