思與悟：解密中國校長教師核心素養(yǎng)

　　中小學教師專業(yè)成長是我國基礎教育改革的關鍵和難點，本書的文章是再現(xiàn)優(yōu)秀教師成長歷程及思考、揭示教師成長規(guī)律、從管理上助益教師成長的文章，是從實踐中來、解決實踐問題的文章。本書以教師專業(yè)成長為主題，共分三個部分：1.教師成長之故事；主要是名師撰寫成長歷程及思考，從中可見教師成長規(guī)律。2.教師成長之規(guī)律；主要是由研究者根據(jù)實踐研究揭示教師成長規(guī)律。3.教師成長之管理；主要是中小學管理者在促進教師專業(yè)成長方面的實踐及思考。

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