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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)未竟的依戀:理解和療愈內(nèi)在的創(chuàng)傷

未竟的依戀:理解和療愈內(nèi)在的創(chuàng)傷

未竟的依戀:理解和療愈內(nèi)在的創(chuàng)傷

定 價(jià):¥59.80

作 者: [西]卡洛斯·皮提亞斯·薩爾瓦
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115581853 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 128開(kāi) 頁(yè)數(shù): 290 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  人類(lèi)的心理活動(dòng)有一個(gè)共同之處:我們不可能每時(shí)每刻都活在當(dāng)下。我們?cè)缒晔苓^(guò)的心理創(chuàng)傷有明顯的侵犯,如身體虐待;也有隱形創(chuàng)傷,如在要求嚴(yán)苛的環(huán)境中長(zhǎng)大、毫無(wú)預(yù)料地被羞辱、一部分性格或需求被完全禁止、情緒被忽視,等等,在成長(zhǎng)過(guò)程中重復(fù)發(fā)生并累積起來(lái),逐漸摧毀我們的安全感和自尊心。曾經(jīng)壓抑的創(chuàng)傷和沒(méi)能釋?xiě)训倪^(guò)往,在相似的情境下會(huì)被喚醒,引起強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)。這時(shí)我們的行為或話(huà)語(yǔ),很容易傷到我們親近的人,包括我們的孩子。我們會(huì)不自覺(jué)地從受害者,變成加害者。作者指出,人是關(guān)系性的存在。他在探討人類(lèi)關(guān)系復(fù)雜性的同時(shí),從深度的自我探索開(kāi)始,修復(fù)內(nèi)在的依戀模式,進(jìn)而提高心智化的程度與認(rèn)知自信,培養(yǎng)共情能力,讓我們?cè)诋?dāng)下與未來(lái)更好地經(jīng)營(yíng)關(guān)系。重要的是,你要相信,每個(gè)人都有療愈自己的能力。

作者簡(jiǎn)介

  卡洛斯·皮提亞斯·薩爾瓦 他擁有心理學(xué)博士學(xué)位,大學(xué)教授,也是大學(xué)家庭研究所的成員。8年來(lái),他一直在負(fù)責(zé)“聯(lián)盟:改善早期聯(lián)系”,這是一個(gè)專(zhuān)注于與弱勢(shì)家庭以及幼兒園和學(xué)前學(xué)校建立聯(lián)系的干預(yù)項(xiàng)目。他是《聯(lián)盟:加強(qiáng)和修復(fù)早期聯(lián)系》(Gedisa, 2008)一書(shū)的合著者。他為兒童、青少年和成人提供私人心理治療。他是《開(kāi)放精神分析》雜志的編輯委員會(huì)成員。他發(fā)表過(guò)關(guān)于早期關(guān)系創(chuàng)傷、以情感為中心的心理治療、與家長(zhǎng)團(tuán)體的治療工作,或在風(fēng)險(xiǎn)條件下養(yǎng)育子女的知識(shí)性和研究性文章。

圖書(shū)目錄

引言 / 001
第 1部分
生命早期的情感聯(lián)系 / 011
第 1章 關(guān)系:個(gè)人成長(zhǎng)的核心 / 013
第 2章 安全感畫(huà)像 / 019
第3章 從外部到內(nèi)部:內(nèi)部關(guān)系模式的建立 / 058
第4章 適應(yīng)期望:依戀風(fēng)格 / 067
第 2部分
早期心理創(chuàng)傷、依戀紊亂和重構(gòu)策略 / 073
第5章 受到威脅的安全感的四個(gè)維度 / 077
第6 章 依戀紊亂及其與心理創(chuàng)傷的關(guān)系 / 084
第7 章 創(chuàng)傷、防衛(wèi)和傳遞:有心理創(chuàng)傷的父母的內(nèi)心世界 / 108
第8 章 想象中的互動(dòng)、心智化的事物和不被承認(rèn)的動(dòng)態(tài) / 129
第9 章 不安全和創(chuàng)傷的惡性循環(huán) / 148
第 10 章 早期創(chuàng)傷對(duì)成長(zhǎng)的影響 / 153
第 11 章 恢復(fù)控制:依戀策略的重構(gòu) / 174
第 12 章 創(chuàng)傷傳遞的不連續(xù)性路徑 / 180
第3 部分
加強(qiáng)和修復(fù)早期關(guān)系:以情感連接為中心的干預(yù)原則和技術(shù) / 187
第 13 章 如何加強(qiáng)和修復(fù)早期關(guān)系 / 190
第 14 章 一個(gè)獨(dú)特的臨床環(huán)境 / 196
第 15 章 對(duì)父母進(jìn)行治療工作的安全環(huán)境 / 205
第 16 章 以聯(lián)系為中心的心理治療的三種技術(shù)方法 / 252
致謝 / 289
參考文獻(xiàn)

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