幼兒情緒管理的方法與策略：給幼兒教師和家長的教育建議

章　幼兒情緒管理的一般原理
一、幼兒期孩子情緒的一般特點
二、幼兒期孩子情緒管理的原則
三、幼兒期孩子情緒管理的一般方法
 
第二章　幼兒的心理防御與應(yīng)對
一、孩子的幻想性防御行為與有效應(yīng)對
二、孩子的退化防御行為與應(yīng)對
三、孩子的宣泄防御行為與應(yīng)對
四、孩子的文飾作用防御行為與應(yīng)對
五、孩子的隱居性行為與應(yīng)對
 
第三章　幼兒的積極情緒及其行為的培養(yǎng)
一、培養(yǎng)孩子的安全感
二、培養(yǎng)孩子的同情心
三、培養(yǎng)孩子的自信心
四、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
五、培養(yǎng)孩子的自控力
 
第四章　幼兒的消極情緒及其行為的有效應(yīng)對
一、孩子的哭泣行為與應(yīng)對
二、孩子的黏人行為與應(yīng)對
三、孩子的吸吮手指行為與應(yīng)對
四、孩子的小氣行為與應(yīng)對
五、孩子的購物狂行為與應(yīng)對
六、孩子的磨蹭行為與應(yīng)對
七、孩子的憤怒情緒及其行為與應(yīng)對
八、孩子的嫉妒情緒及其行為與應(yīng)對
九、孩子的懦弱性格及其行為與應(yīng)對