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黨建鑄魂 立德樹人:廈門大學一站式學生社區(qū)綜合管理模式建設

黨建鑄魂 立德樹人:廈門大學一站式學生社區(qū)綜合管理模式建設

定 價:¥116.00

作 者: 賴虹凱,徐進功
出版社: 廈門大學出版社
叢編項: 高校思想政治工作隊伍培訓研修中心理論與實踐叢書
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787561584248 出版時間: 2022-02-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 288 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  廈門大學入選全國"一站式"學生社區(qū)綜合管理模式試點建設10所高校,本書總結了廈大自2017年以來的學生社區(qū)建設經(jīng)驗,展現(xiàn)了廈大緊緊圍繞立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才,結合多校區(qū)辦學實際,以黨建為龍頭,探索功能型黨支部嵌入學生社區(qū)教育的“三個延伸”,著力實施“鑄魂、立德、聚力、賦能、潤心、修身”六大工程,努力打造體現(xiàn)思政要求、貼近學生實際、具有廈大特色的學生事情,推動形成“三全育人”“五育并舉”新格局。

作者簡介

  賴虹凱,廈門大學原黨委副書記。1960年5月出生,1982年畢業(yè)于廈門大學光電子學專業(yè),理學學士,廈門大學物理系副教授。 徐進功,廈門大學黨委副書記,教授,主要研究方向為馬克思主義中國化、黨建理論。曾主持教育部人文社科研究規(guī)劃項目“馬克思主義大眾化與中國傳統(tǒng)文化繼承創(chuàng)新研究”“馬克思主義時代化的科學內(nèi)涵研究”等項目。

圖書目錄

引領新時代青年大學生聽黨話跟黨走
提升學生社區(qū)治理能力。為人才培養(yǎng)提供新發(fā)展動能
踐行“一線規(guī)則”。凝聚育人力量
夯實學生社區(qū)黨建,激發(fā)一線育人活力
創(chuàng)新形式扎實開展黨史學習教育
第一篇 社區(qū)黨建:讓黨的旗幟在學生社區(qū)高高飄揚
打造“一站式”學生社區(qū)成為黨史學習教育百變平臺
材料學院:強化黨建引領,在學生社區(qū)建立黨組織
公共事務學院:支部建在宿舍,近鄰黨建引領學生社區(qū)治理探索
學習共享空間黨支部:筑牢學生社區(qū)黨建陣地
揚才先鋒黨支部:“小揚才”巧用“加法”書寫學生社區(qū)黨建“大文章”
第二篇 共享空間:讓能力提升長在學生社區(qū)
共享空間,共享百年
學習共享空間:著力實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我服務
海韻創(chuàng)客空間:構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈,培育創(chuàng)業(yè)“新苗”
翔安校區(qū)共享空間:整體推進“一站式”綜合育人平臺建設
第三篇 學院風采:將育人工作融入學生社區(qū)
信息學院:打造宿舍“家”文化,打通育人“最后一公里”
海洋與地球?qū)W院:緊抓四個關鍵,精心打造海洋特色“一站式”
學生社區(qū)
航空航天學院:旗幟工程育英才,空天報國擔使命
生命科學學院:黨建領航,創(chuàng)新學生社區(qū)育人新模式
經(jīng)濟學院:筑牢宿舍黨建新陣地,開創(chuàng)文化育人新局面
化學化工學院:傳承化院百年榮光,打造社區(qū)美好生活
管理學院:發(fā)揮商學院“三全育人”特色,打造“海韻濤聲”
“一站式”學生服務平臺
藝術學院:用藝術打造“一站式”學生社區(qū)育人平臺
第四篇 部門協(xié)同:讓管理服務沉在學生社區(qū)
機關黨委:推動機關干部下沉學生社區(qū)育人一線,唱好“三全育人”大合唱機關聲部
學校辦公室:注入“六力”,譜寫“一站式”學生社區(qū)育人工作新篇章
資產(chǎn)與后勤事務管理處:全面貫徹育人新理念,建設高顏值高質(zhì)量育人新平臺
后勤集團:“一站式”學生社區(qū)后勤服務的探索與實踐
學生工作部:做好“一站式”學生社區(qū)必答題,交出宿舍思政教育滿意卷
第五篇 特色隊伍:讓多元主體扎在學生社區(qū)
扎根學生社區(qū),共植戰(zhàn)“疫”之林
——廈門大學“一站式”學生社區(qū)疫情防控樓棟工作組工作紀實
黨建引領,多管齊下,打通“三全育人”“最后一公里”
礪煉“七色光”,助青春花開向陽
青年在哪里,共青團就到哪里
堅持黨建引領,構建“三全育人”新格局,讓黨的旗幟
在學生社區(qū)高高飄揚
過三關,做三人
邁向百年的廈大學生宿舍
一個空間,一群人,一段故事
我與學習共享空間
“寓見”之樓長層長有話說
第六篇 建設經(jīng)驗:讓探索成果種在學生社區(qū)
春風化雨,潤物無聲
——打造思政教育第三平臺
以“一站式”學生社區(qū)為陣地,構建高校心理育人精細化服務體系
用好大數(shù)據(jù),織密學生社區(qū)安全防護網(wǎng)
——廈門大學“一站式”學生社區(qū)安全穩(wěn)定工作報告
“三全育人”視域下高校“一站式”學生社區(qū)建設探究
“一站式”學生社區(qū)共享空間育人功能探究
——以學習共享空間為例
大事記
后記

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