本書系國家社會科學基金項目“‘新素養(yǎng)’視域下的青少年社交媒體使用行為研究”(13CX032)的研究成果。社交媒體是過去十余年來青少年訪問互聯網的**方式,本書不僅系統(tǒng)回顧了社交媒體在世界各國興起的社會文化背景,還全面介紹了世界各國針對青少年開展的媒介素養(yǎng)教育的歷史和現狀。在經驗研究部分則追蹤了開心網、微博、微信等中國社交媒體發(fā)展史上先后出現的熱門應用被中國青少年采納的情況,特別是這些社交媒體平臺對中國青少年個人社會資本累積、價值觀形成和心理健康的影響。在考察青少年群體的同時,也關注了家長對子女社交媒體使用行為的態(tài)度,并針對中國家長數字教養(yǎng)能力不足的現狀給出了建議,提醒家長要正視社交媒體時代青少年所面臨的機遇和風險。