高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享：以西部六省區(qū)為例

第一章區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的理論基礎(chǔ)
第一節(jié)馬克思主義經(jīng)典作家共享思想
第二節(jié)中國傳統(tǒng)文化共享思想
第三節(jié)西方共享思想
第四節(jié)中國現(xiàn)代共享思想
第二章區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的理論界說
第一節(jié)核心概念的界定
第二節(jié)區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的必要性、可能性和現(xiàn)實(shí)性
第三章區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的現(xiàn)狀與問題
第一節(jié)區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的現(xiàn)狀
第二節(jié)制約區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的問題
第四章區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的原則
第一節(jié)堅持以學(xué)生為中心
第二節(jié)對等置換原則
第三節(jié)互補(bǔ)原則
第四節(jié)補(bǔ)償原則
第五章區(qū)域高校思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享路徑
第一節(jié)樹立現(xiàn)代共享理念
第二節(jié)優(yōu)化和創(chuàng)新教學(xué)資源共享的機(jī)制體制
第三節(jié)進(jìn)一步完善教學(xué)資源共享制度
第四節(jié)推進(jìn)教學(xué)資源共享平臺建設(shè)
第五節(jié)建立健全共享評價體系
參考文獻(xiàn)
后記