由理念走向課堂：高中古詩詞項目化學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐

　　《由理念走向課堂——高中古詩詞項目化學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐》是作者基于高中古詩詞篇目大量增加和項目化學(xué)習(xí)路徑的現(xiàn)狀，對入選高中統(tǒng)編教材及與教材篇目相關(guān)的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行項目化設(shè)計的實踐成果，共26篇。項目化學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)計，本書聚焦高中古詩詞學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力，各案例都設(shè)計闡釋了項目化學(xué)習(xí)的實施要點，呈現(xiàn)了完整的實踐過程，能有效幫助讀者了解高中古詩詞項目化學(xué)習(xí)及其設(shè)計和實施。

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