馬克思主義哲學教育改革創(chuàng)新研究

　　本書是2013年度四川省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃項目的*終成果。全書共七章。**章，馬克思主義哲學教育改革的現(xiàn)狀、困境和出路，第二章，哲學的“愛智”本性與馬克思主義哲學教育改革，第三章，哲學的世界觀、認識論和方法論的統(tǒng)一與馬克思主義哲學教育改革，第四章，哲學的反思性與馬克思主義哲學教育改革，第五章，哲學的時代性與馬克思主義哲學教育改革，第六章，哲學的意識形態(tài)性與馬克思主義哲學教育改革，第七章，哲學的多樣性存在與馬克思主義哲學教育改革。

　　王成光，1964年10月生，四川達縣人，四川大學哲學系研究生畢業(yè)，教授，碩士生導師，國外馬克思主義二級學科碩士點負責人，現(xiàn)任西華師范大學四川大學生思想政治教育研究中心副主任（主持工作），主要從事西方哲學和馬克思主義哲學教學與研究。主持和主研省級科研項目8項；出版學術(shù)著作（含合著）《人的本質(zhì)、素質(zhì)與素質(zhì)教育》、《新時期中國共產(chǎn)黨哲學思維創(chuàng)新研究》、《鄧小平馬克思主義觀與當代大學生馬克思主義理論教育》等5部，參與《亞里士多德全集》（十卷本）的翻譯工作；在《四川大學學報》、《思想理論教育導刊》、《西南民族大學學報》等刊物發(fā)表學術(shù)論文60余篇；獲四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎5項，四川省優(yōu)秀教學成果三等獎1項。