涵養(yǎng)德性：中國古代書院教育研究

導論
章  古代書院的發(fā)展及其對德性培育的重視
  節(jié)  古代書院的發(fā)展概況
  第二節(jié)  書院與官學、私學的關(guān)系
  第三節(jié)  古代書院對德性培育的重視
第二章  古代書院德性培育的理念、原則與目標
  節(jié)  德育為先的書院教育理念
  第二節(jié)  因材施教的德性培育原則
  第三節(jié)  德性培育的“分年”目標與終極目標
第三章  古代書院德性培育的基本方法
  節(jié)  全面學習：充實道德知識
  第二節(jié)  游歷交友：豐富道德情感
  第三節(jié)  破除困難：磨礪道德意志
  第四節(jié)  躬行踐履：促成道德行為
第四章  古代書院德性培育的制度約束
  節(jié)  明確的書院學規(guī)章程
  第二節(jié)  全面的書院課考制度
第五章  古代書院德性培育的環(huán)境設(shè)置
  節(jié)  幽靜風雅的自然環(huán)境
  第二節(jié)  怡情養(yǎng)性的建筑群落
  第三節(jié)  德性充溢的人文環(huán)境
第六章  古代書院德性培育過程中的內(nèi)在修為
  節(jié)  自省是德性提升的重要方法
  第二節(jié)  慎獨是德性提升的崇高境界
第七章  古代書院德性培育對當代高等教育的啟示
  節(jié)  古代書院德性培育之優(yōu)長與局限
  第二節(jié)  古代書院德性培育的啟示
參考文獻
后記