柏拉圖的藝術學遺產(chǎn)

導言 4
章 從技藝論談起 15
一、“藝術不是技藝” 32
二、技藝作為“知道”（WISSEN） 37
三、技藝與藝術的共源 41
四、技藝作為知識 45
五、技藝作為學科之源 49
第二章 柏拉圖的技藝思想及其理論空間 59
一、作為知識生產(chǎn)的技藝 62
二、技藝與邏各斯 72
三、技藝的分類法 75
四、重返柏拉圖藝術理論的多種可能 80
第三章 柏拉圖的模仿與模仿藝術 85
一、“模仿”概念 89
二、模仿藝術 96
三、藝術家：模仿者還是創(chuàng)造者？ 101
第四章 柏拉圖論靈感與藝術 115
一、從創(chuàng)造到靈感 117
二、靈感與技藝的悖謬 120
第五章 柏拉圖論“美”、數(shù)與藝術 131
一、“美”的原真意涵與形式 133
二、數(shù)理原則與技藝 139
第六章 劇場政制與藝術統(tǒng)一論 153
一、“劇場政制”及多重藝術統(tǒng)一原則 159
二、理想與現(xiàn)實之間：柏拉圖各門類藝術的相關論斷 175
第七章 柏拉圖與藝術的傳統(tǒng)和革新 189
一、有機規(guī)則：古希臘藝術的理想主義傳統(tǒng) 198
二、革新：來自彌補視錯覺的理論挑戰(zhàn) 207
二、柏拉圖技藝理論的張力：契合藝術實踐 214
第八章 柏拉圖與西方藝術史上的崇智傳統(tǒng) 223
一、亞里士多德的繼承與發(fā)揚 227
二、神學時代的“自由七藝”和“機械七藝” 232
三、文藝復興時期的視覺藝術成為科學 236
四、啟蒙時代藝術的理論化 245
五、19世紀的藝術哲學化：古代藝術概念的頂點和尾聲 257
結(jié)語  柏拉圖的藝術學遺產(chǎn) 265
參考文獻 281
后記 297