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內容簡介

　　本著作立足地方省屬院校碩士研究生的現(xiàn)狀調查，從學術能力的視角入手，系統(tǒng)分析了碩士研究生存在的普遍問題，針對性地提出了提升省屬院校碩士研究生學術能力的原則與策略。作者著眼于制度機制的重要功能，從科研制度保障機制、學術道德保障機制、培養(yǎng)模式保障機制、教育管理保障機制和學術環(huán)境保障機制五個方面，構建了一個提升碩士生學術能力的保障體系。

作者簡介

暫缺《地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的保障機制研究》作者簡介

圖書目錄

●章地方省屬院校碩士研究生學術能力的相關概念分析與個案透視
●一地方省屬院校碩士研究生學術能力的概念厘定
●(一)地方省屬院校
●(二)碩士研究生
●(三)學術能力
●(四)保障機制
●二地方省屬院校碩士研究生學術能力的構成要素分析
●(一)發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的能力
●(二)文獻的收集與整理能力
●(三)概念的生成與厘定能力
●(四)做出學術命題的能力
●(五)設計研究過程的能力
●(六)對學術前沿的敏感性
●三地方省屬院校碩士研究生學術能力的個案調查分析
●(一)個案調查與對比分析
●(二)地方省屬院校碩士研究生學術能力狀況評估與診斷
●四地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的必要性分析
●(一)地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的外源性因素分析
●(二)地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的內源性因素分析
●第二章地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的學術道德保障機制
●部分目錄