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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書《閱讀習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的——給您支個(gè)小妙招》，是基于當(dāng)前社會(huì)對(duì)幼兒早期閱讀的研究理論，并針對(duì)家長在家開展閱讀習(xí)慣培養(yǎng)中的困惑，根據(jù)小、中、大三個(gè)年齡特點(diǎn)以及具體實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫出來的。包含家長在家創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，投放書籍、材料以及具體指導(dǎo)工作等方面的具體方法、經(jīng)驗(yàn)，突出實(shí)用性、可操作性。

作者簡(jiǎn)介

　　何志紅，一級(jí)教師；1987.7—2001.8在北京市朝陽區(qū)勁松第二幼兒園任教師；2001.9：2004.8在北京市朝陽區(qū)勁松第二幼兒園任保教主任；2004.9：2009.12在北京市朝陽區(qū)勁松幼兒園任執(zhí)行園長；2010.1：至今在北京市朝陽區(qū)垡頭幼兒園任園長

圖書目錄

目錄
章早期閱讀小常識(shí)
節(jié) 什么是早期閱讀
第二節(jié) 為什么要重視早期閱讀
第三節(jié) 什么是閱讀習(xí)慣
第四節(jié) 什么是親子閱讀
第五節(jié) 開展親子閱讀應(yīng)注意的原則
第六節(jié) 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣
第七節(jié) 幼兒閱讀一定要識(shí)字嗎？
第二章孩子常見問題答疑
問題一如何在家中為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境？
問題二如何為孩子選擇適宜的圖畫書？
問題三如何為孩子講好故事？
問題四孩子看書時(shí)不專注怎么辦？
問題五孩子不愛護(hù)圖書怎么辦？
問題六孩子沒有家長陪同就不能自己閱讀怎么辦？
問題七只愿意聽不愿意講
問題八在給孩子講故事的時(shí)候孩子總是打斷家長怎么辦？
附錄： 3—6歲幼兒適宜閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)介
參考文獻(xiàn)