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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)10年，50%左右的現(xiàn)有人類(lèi)職業(yè)會(huì)被人工智能取代！您還在用工業(yè)時(shí)代的方法教育孩子嗎？在智能時(shí)代，任何能用算法描述的，人類(lèi)*終都會(huì)輸給人工智能！閱讀本書(shū)，您將得到一個(gè)家庭教育解決方案，包括：1.智能時(shí)代家庭教育*重要的三條原則。2.涵蓋學(xué)前、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)階段的家庭教育知識(shí)。3. 一個(gè)家庭教育顧問(wèn)。

作者簡(jiǎn)介

　　施鵬程，浙江樂(lè)清人，現(xiàn)居杭州。終身學(xué)習(xí)者，教育研究者，財(cái)富管理專(zhuān)家。本科畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院，研究生畢業(yè)于華東理工大學(xué)MBA專(zhuān)業(yè)。在一線從事教育工作多年。

圖書(shū)目錄

篇　人工智能改變世界

章　智能時(shí)代大趨勢(shì)
一、人工智能正在變革各行各業(yè)
二、什么是人工智能
三、智能革命將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大影響

第二章　智能時(shí)代誰(shuí)會(huì)是贏家
一、智能時(shí)代怎樣的人更可能成為贏家
二、智能時(shí)代怎樣才能避免成為輸家

第二篇　付真愛(ài)，重家教——智能時(shí)代好家長(zhǎng)守則

第三章　真愛(ài)讓孩子無(wú)懼智能時(shí)代的挑戰(zhàn)
一、給孩子無(wú)條件的愛(ài)，關(guān)注精神生命發(fā)展
二、尊重個(gè)體差異，給孩子精神生命成長(zhǎng)自由
三、遵循成長(zhǎng)規(guī)律，給孩子精神生命成長(zhǎng)環(huán)境

第四章　智能時(shí)代家庭教育至關(guān)重要
一、家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)
二、育人是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
三、如何學(xué)習(xí)智能時(shí)代的家庭教育知識(shí)

第三篇　培養(yǎng)良好品格——智能時(shí)代家庭教育的核心

第五章　智能時(shí)代品格制勝
一、良好品格的分類(lèi)
二、品格上有短板的危害

第六章　智能時(shí)代良好品格解析
一、求善，變得更加仁愛(ài)
二、求強(qiáng)，變得更加強(qiáng)健
三、求真，變得更有智慧
四、求美，精神更加豐盈

第七章　智能時(shí)代良好品格培養(yǎng)辦法
一、家長(zhǎng)必須把自己升級(jí)為終身學(xué)習(xí)者
二、身教重于言教，家長(zhǎng)的榜樣力量
三、智慧地愛(ài)子女
四、在具體情境中培養(yǎng)孩子的良好品格
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣

第四篇　激發(fā)自我驅(qū)動(dòng)力——智能時(shí)代家庭教育的關(guān)鍵

第八章　家長(zhǎng)有學(xué)識(shí)助孩子看到更大的世界
一、做個(gè)有學(xué)識(shí)的家長(zhǎng)
二、借由家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)讓孩子看到更大的世界

第九章　自我驅(qū)動(dòng)力促孩子探尋更大的世界
一、什么是自我驅(qū)動(dòng)力
二、自我驅(qū)動(dòng)力來(lái)自哪里

跋　智能時(shí)代家庭教育重要的原則
致　謝