寫給孩子的自我管理課

課 自律——孩子，所有優(yōu)秀背后都有苦行僧般的自律
1.那些極度自律的孩子，后來都怎么樣了................................... 2
2.越自律的孩子，越優(yōu)秀得超乎大家想象................................... 5
3.孩子，你現(xiàn)在有多自律，將來就有多自由............................... 9
4.“棉花糖實驗”：為什么很多孩子做不到自律....................... 12
5.要想將來有出息，請現(xiàn)在開始做好自我管理........................... 16
6.向爸媽尋求幫助，更容易成為自律的孩子............................... 20
7.做到這三件事，每個孩子都能自律........................................... 24
 
第二課  自強——反抗你的依賴本能，不要對別人永遠(yuǎn)抱著奢望
1.孩子，自己能做的事，不要推給別人....................................... 30
2.遇到問題與困難，自己先想辦法解決....................................... 33
2 3 自我管理課 寫給孩子的 目 錄
3.長輩們討論一些問題時，你可以試著發(fā)表看法....................... 37
4.孩子，有沒有傘，你都應(yīng)該努力奔跑....................................... 40
5.自強的孩子，從不滿足現(xiàn)狀，貪圖安逸................................... 44
6.自強的孩子，敢于犯錯，愿意“為自己的行為買單”........... 47
7.自強的孩子，會一點點地脫離爸媽羽翼的庇護(hù)....................... 51
 
第三課 自學(xué)——掌握高效學(xué)習(xí)方法，你也能考上北大清華
 
1.為什么有些孩子很勤奮，學(xué)習(xí)成績卻一般............................... 56
2.為什么學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，往往“全能優(yōu)秀”................... 59
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子們都有一個共同秘訣............................... 62
4.無效的努力，遠(yuǎn)比懶惰更可怕................................................... 66
5.成績好的前提是，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法........................... 69
6.不必廢寢忘食就能成績優(yōu)異的一些秘訣................................... 72
7.請成為一名高效自學(xué)的孩子....................................................... 76
8.善于高效學(xué)習(xí)，受益一輩子....................................................... 79
 
第四課  自制——你之所以表現(xiàn)不好，是因為自制力不強
 
1.自制力強的孩子，學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異....................................... 84
2.自制力越強的孩子，越容易活出想要的樣子....................... 86
3.自制力強的孩子，都會成為真正強大的人............................... 90
4.自制力強的孩子，有兩個顯著特征........................................... 92
5.小心！切勿因一時的放縱，讓自己抱憾終生........................... 95
6.管好自己的脾氣，終會成就一番大事....................................... 98
7.從這幾方面努力，做自制力強大的人....................................... 101
8.找長輩監(jiān)督自己，能更快提升自制力....................................... 104
 
第五課  自信——擺脫自我懷疑，自信的孩子了不起
1.信心滿滿的孩子，去到哪兒都招人喜歡................................... 110
2.自信，孩子未來成功的基石....................................................... 113
3.越自卑的孩子，能力與潛力越難發(fā)揮....................................... 116
4.成為“穩(wěn)定型高自信”的孩子................................................... 120
5.越成功就越自信，越自信就越容易成功................................... 123
6.自信心不斷強大，離不開父母的幫助....................................... 125
7.很多成功者都在用的一種迅速提升自信心的方法................... 130
 
第六課  自謙——不知自我無知，那便是雙倍的無知
1.謙虛的孩子人見人愛..................................................... 136
2.謙虛的孩子更懂事，更善于自我管理....................................... 138
3.謙虛的孩子樂于接受批評，更容易進(jìn)步................................... 142
4.謙虛的孩子更容易得到師長的幫助........................................... 147
5.理解并用好“中國式謙虛”，不做虛偽的孩子....................... 151
6.讓你的謙虛傳遞給別人真誠與善意........................................... 154
4 自我管理課 寫給孩子的
7.做好這四點，就能成為自謙的人............................................... 157
 
第七課  自愛——如果自由流于放縱，內(nèi)心的魔鬼就會乘機(jī)侵入
1.懂得自愛的孩子，更容易受人疼愛........................................... 162
2.自愛是互惠互利，自私是損人利己........................................... 165
3.為什么越來越多的孩子不懂得自愛........................................... 168
4.要自愛、自尊，不做過于自戀的孩子....................................... 172
5.孩子，別以不自愛傷了父母的心............................................... 174
6.從小開始，做一個珍惜人格、愛護(hù)尊嚴(yán)的人........................... 177
7.讓父母提醒自己要自尊自愛....................................................... 180
8.懂得自愛的八種表現(xiàn)，每個人都應(yīng)該做到............................... 184
 
第八課 自勉——將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己
1.能不斷自勉的孩子，總能創(chuàng)造奇跡........................................... 190
2.靠別人打氣才能前進(jìn)的孩子，很難“走得遠(yuǎn)”....................... 193
3.每個成績優(yōu)異的孩子，都一定很努力....................................... 196
4.從小養(yǎng)成自勉的習(xí)慣，成就精彩人生....................................... 199
5.成長路上，能一直鼓勵你的，只有你自己............................... 202
6.逐漸不依賴父母長輩對自己的鼓勵........................................... 205
7.抓住勉勵自己屢創(chuàng)佳績的關(guān)鍵................................................... 207
8.想成為善于自勉的孩子，先做到這四點................................... 211