手工是培養(yǎng)青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中,青少年能夠提升自信心和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)對藝術活動的興趣。 本書設置了16節(jié)針對青少年造型能力培養(yǎng)的陶藝手工課程,按照初級、中級、進階的難度進行安排。初級案例6個,內容為自然界的事物觀察及造型制作,旨在引導孩子學會觀察事物,并掌握基礎造型的制作和基礎工具的使用;中級案例5個,內容為身邊小物的制作,所涉及事物的造型難度更大,有助于激發(fā)孩子的思考與創(chuàng)新能力;進階案例5個,內容的主題是社會生活和未來創(chuàng)想,作品樣式更加多樣,制作方法更具探究性,幫助孩子進一步提升造型技藝,并與人文科學理念相融合,創(chuàng)造出更多富有想象力的作品。 本書案例豐富有趣,講解清晰,拓展性強,適合作為中小學課后服務的教學內容,也可作為家庭親子手工以及陶藝愛好者的參考用書。