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內(nèi)容簡介

　　一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，而一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。高新技術(shù)的崛起尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，影響并逐漸改變了媒體的格局和人們的閱讀習慣。近年來中國社會的網(wǎng)絡(luò)閱讀率大幅增長，網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和手機閱讀成為兩大主要閱讀方式，新媒體閱讀潮流勢不可擋，國民閱讀正步入數(shù)字時代?！堕喿x的嬗變：新媒體閱讀的多維考察》將新媒體閱讀行為與國民信息素養(yǎng)提升策略結(jié)合起來進行深度考察，聚焦新媒體環(huán)境下閱讀行為發(fā)生的嬗變，分析嬗變的具體過程和表現(xiàn)、深層原因與影響，討論中國社會閱讀行為與國民閱讀素養(yǎng)存在的問題，就如何應(yīng)對國民閱讀行為嬗變、促進國民閱讀素養(yǎng)水平的提升、建立良好的社會閱讀氛圍等問題，進行了系統(tǒng)、深入的研究。

作者簡介

　　吳赟浙江大學傳媒與國際文化學院副教授、博士生導師，新聞與傳播學系主任，傳播研究所副所長，城市學院雙聘教授，上海出版?zhèn)髅窖芯吭杭媛氀芯繂T。武漢大學管理學博士，浙江大學傳播學博士后，浙江大學求是青年學者，仲英青年學者，浙江省首批“之江青年學者”，入選浙江大學“新星計劃”、浙江省新世紀151人才第二層次。主持國家社會科學基金項目3項、省部級項目多項。發(fā)表80余篇學術(shù)論文，其中20多篇被《中國人民大學復印報刊資料》、《新華文摘》轉(zhuǎn)載，出版《文化與經(jīng)濟的博弈：出版經(jīng)濟學理論研究》等著作。參與《中國大百科全書》（第三版）“出版卷”和“傳播學卷”詞條的撰寫工作。獲評“浙江省優(yōu)秀博士后”，榮獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、中華優(yōu)秀出版物獎等學術(shù)獎勵。

圖書目錄

閱讀的嬗變目錄
第一章緒論
第一節(jié)國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀
第二節(jié)研究思路、方法與創(chuàng)新之處
第三節(jié)核心概念界定
第二章媒體鏡像中的當代中國國民閱讀生態(tài)嬗變及其特點
第一節(jié)中國當代國民閱讀生態(tài)嬗變的主要歷史階段
第二節(jié)媒體文本中呈現(xiàn)的中國國民閱讀生態(tài)
第三節(jié)中國當代國民閱讀生態(tài)變遷的總體特點
第三章新媒體環(huán)境下中國國民閱讀行為嬗變的特征、問題與影響
第一節(jié)新媒體環(huán)境下中國國民閱讀情況的發(fā)展變化
第二節(jié)新媒體環(huán)境下閱讀行為數(shù)字化嬗變的原因與問題
第三節(jié)新媒體閱讀的文化特質(zhì)及其影響：以移動閱讀為例
第四章新媒體閱讀行為中使用意向與信息接受模式的實證分析
第一節(jié)新媒體閱讀使用意向與行為模式的研究框架
第二節(jié)新媒體閱讀使用意向與行為模式的研究方法
第三節(jié)研究發(fā)現(xiàn)
第四節(jié)結(jié)論與討論
第五章新媒體環(huán)境下群體閱讀行為與閱讀素養(yǎng)研究：以大學生群體為例
第一節(jié)研究設(shè)計及樣本分布
第二節(jié)新媒體環(huán)境下大學生融合閱讀行為分析
第三節(jié)新媒體環(huán)境下大學生有聲閱讀行為研究
第四節(jié)新媒體環(huán)境下大學生閱讀素養(yǎng)特征研究
第六章國民閱讀素養(yǎng)提升的前提、策略與重要理念分析
第一節(jié)國民閱讀素養(yǎng)提升的重要前提與基礎(chǔ)
第二節(jié)提升國民閱讀素養(yǎng)的多元化路徑與策略
第三節(jié)“后視鏡”意義層面的經(jīng)典閱讀教育思想
第七章結(jié)語：產(chǎn)業(yè)重構(gòu)時代的出版與閱讀
第一節(jié)大數(shù)據(jù)重塑出版業(yè)與閱讀活動的基礎(chǔ)
第二節(jié)從數(shù)據(jù)到知識到行動——大數(shù)據(jù)對出版業(yè)的考驗
第三節(jié)大數(shù)據(jù)背景下出版業(yè)應(yīng)正視新媒體閱讀的特質(zhì)
第四節(jié)出版、閱讀的“數(shù)字鴻溝”“信息孤島”等問題
第五節(jié)不應(yīng)神化大數(shù)據(jù)對出版和閱讀發(fā)展的作用
附錄：新媒體閱讀行為調(diào)查問卷
參考文獻