湖北省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的高校教育傳承模式

第一章 導論
第一節(jié) 新時代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承背景
第二節(jié) 湖北省少數(shù)民族非遺文化起源
第三節(jié) 湖北省少數(shù)民族非遺文化的歷史價值與內(nèi)涵詮釋
第四節(jié) 少數(shù)民族非遺文化傳承與高校教育的邏輯關(guān)系
第五節(jié) 研究內(nèi)容框架、方法簡述
第二章 湖北省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究現(xiàn)狀與趨勢
第一節(jié) 藝術(shù)觀視野下的研究考察
第二節(jié) 發(fā)展觀視野下的研究考察
第三章 湖北省少數(shù)民族非遺的傳承現(xiàn)狀
第一節(jié) 調(diào)研設計
第二節(jié) 少數(shù)民族非遺傳承現(xiàn)狀與困境
第三節(jié) 少數(shù)民族非遺傳承需求與價值
第四章 湖北少數(shù)民族非遺的高校教育傳承模式的原則
第一節(jié) 校本性原則
第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展原則
第三節(jié) 文化生態(tài)化原則
第四節(jié) 系統(tǒng)化原則
第五節(jié) 協(xié)同性原則
第五章 湖北少數(shù)民族非遺的高校教育傳承路徑
第一節(jié) 開設湖北少數(shù)民族非遺類校本課程
第二節(jié) 策劃探究類非遺調(diào)研社會實踐活動
第三節(jié) 搭建校園非遺文化展介平臺
第四節(jié) 建立非遺主題的校園文化
第五節(jié) 構(gòu)建少數(shù)民族非遺文化輿論宣傳機制
第六節(jié) 開展高校非遺傳承人選拔活動
第六章 總結(jié)與展望
第一節(jié) 研究總結(jié)與結(jié)論
第二節(jié) 前景展望
參考文獻
附錄 恩施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查問卷