張海音心理咨詢實(shí)踐

01 自 序 有一種厲害叫“張海音的奶奶來(lái)了”
05 推薦序1 海音者，我輩之老鷹也
09 推薦序2 功夫在外有秘籍
11 推薦序3 思想深刻而又感性十足的大海之音
第一部分 心理咨詢師的自我成長(zhǎng)
心理咨詢是通過(guò)非常私密的方式進(jìn)入另一個(gè)人的內(nèi)心，去理解和領(lǐng)悟另一個(gè)人。好的咨詢師必須具備五種能力：自我覺察、共情、探索潛意識(shí)、成為咨詢師的渴望和領(lǐng)悟。
002 心理咨詢?nèi)绾紊В?br />017 心理壓力的身體信號(hào)和心理暗號(hào)
023 自我覺察力：精神分析視角下的心理咨詢師成長(zhǎng)
034 分離—個(gè)體化：咨詢師對(duì)待來(lái)訪者要像父母對(duì)待孩子
040 科胡特：不被理解的大師境界
043 讀亞隆《成為我自己》中的《尋找明師》
045 正念：東西方文化背景下的心理治療
057 共情：不斷地進(jìn)行自我審視
077 接納與眾不同的性少數(shù)群體
080 成長(zhǎng)的結(jié)果是有越來(lái)越多的孤獨(dú)
083 轉(zhuǎn)型時(shí)期的親子關(guān)系模式
086 軀體化癥狀：識(shí)別病人的防御
089 對(duì)身體的內(nèi)觀
095 厭食癥和貪食癥的心理分析
110 夢(mèng)的解讀
第二部分 心理危機(jī)干預(yù)的原則與處理
有時(shí)候不多做就是最正確的。有些問(wèn)題往往就出在多做。
126 創(chuàng)傷心理動(dòng)力學(xué)
136 咨詢師如何處理來(lái)訪者的心理創(chuàng)傷？
148 心理危機(jī)干預(yù)的原則：最重要的是不多做
156 心理急救
160 哀悼我們的喪失
第三部分 獨(dú)創(chuàng)個(gè)案概念化，打通治療思路
臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，并不一定是本事大、療效好，而是吃的苦頭多，最后還能夠幸存下來(lái)，分享更多處理個(gè)案困難時(shí)刻的經(jīng)驗(yàn)。
180 精神分析個(gè)案概念化
190 基本框架和技術(shù)原則
209 首次來(lái)訪：關(guān)注來(lái)訪途徑、初次印象和主訴
228 傾聽和回應(yīng)：應(yīng)對(duì)初始階段的移情和反移情
246 察覺、警惕無(wú)所不能的感覺
263 不卑不亢：應(yīng)對(duì)時(shí)刻被暗中考驗(yàn)的感覺
281 循序漸進(jìn)的咨訪關(guān)系、節(jié)制和適度解釋
298 遲到、缺席、禮物：如何“計(jì)較”這些現(xiàn)實(shí)中的細(xì)節(jié)？
314 言教和身教的把握：一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程
329 負(fù)性移情的呈現(xiàn)和應(yīng)對(duì)
346 永遠(yuǎn)無(wú)法完全搞定的反移情
第四部分 資深心理咨詢師告訴你
看得懂，分得清，有方向，你將知道在什么情況下需要做心理咨詢，在什么情況下可以建議身邊有需要的人做心理咨詢。
364 什么時(shí)候結(jié)束一段心理咨詢比較好？
366 該不該勸說(shuō)親人、朋友接受心理咨詢？
368 心理咨詢中，挖掘過(guò)去的負(fù)性記憶有何正向意義？
370 心理承受能力是天生的嗎？
371 這是一個(gè)看臉的世界嗎？
373 “沒(méi)有情緒”也是一種自我保護(hù)嗎？
375 為什么“道理都懂，執(zhí)行力差”的現(xiàn)象如此普遍？
377 為什么工作沒(méi)有動(dòng)力？
379 為什么這么多人反感文藝青年？
381 為什么從小家庭富足，卻依舊沒(méi)有安全感？
383 如何在精神病院證明自己是正常人？
385 如何應(yīng)對(duì)失眠？
387 哪些話不宜對(duì)抑郁癥患者說(shuō)？
389 父母生二胎是否需要征得第一個(gè)孩子的同意？
391 40多歲的父母想生二胎，已經(jīng)21歲的我該怎么辦？
393 經(jīng)常虐打孩子，自己痛不欲生卻無(wú)法改變?cè)趺崔k？
395 災(zāi)難中，需要做哪些心理干預(yù)？
397 如何克服嚴(yán)重的拖延癥？
400 怎么安慰炒股失利的人？
402 抑郁癥的心理治療就是逗人開心嗎？
第五部分 講好自己的故事
每個(gè)個(gè)案都有各自獨(dú)特的防御內(nèi)心痛苦的方式和風(fēng)格，但這也會(huì)導(dǎo)致咨訪關(guān)系處理困難，需要咨詢師識(shí)別并進(jìn)行工作。個(gè)案的改變和咨詢師的成長(zhǎng)往往是同步發(fā)生的。
410 總是為了妹妹好的哥哥
厚臉皮自戀——你不行！沒(méi)有我，你什么也干不成！
413 我到底要怎么做你們才能滿意？
假性自體的痛苦，別人看重的我不是真正的我
416 委曲求全，只為被看到
女性來(lái)訪者，工作能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人起沖突后常常懊悔自責(zé)
418 被強(qiáng)加責(zé)任的女強(qiáng)人
無(wú)所不能，與眾不同，非常成功、獨(dú)特，可以超越很多男性，在家里被依賴，經(jīng)常替弟弟承擔(dān)責(zé)任，被貼上女強(qiáng)人標(biāo)簽