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內容簡介

　　《文化自信視域下高校國際化人才培養(yǎng)研究》以“中華文化‘走出去’”戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議，以及高等教育國際化的快速發(fā)展為背景，緊抓高校在國際化人才培養(yǎng)進程中的需求與問題，通過理論與實踐相結合，從高校國際化人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，對高校國際化進程中的政策支持、科研合作、課程設置、留學生培養(yǎng)等方面進行評價分析，并研究國內外知名高校國際化人才培養(yǎng)發(fā)展的典型案例和經驗，提出高校國際化人才培養(yǎng)的原則、機制?！段幕孕乓曈蛳赂咝H化人才培養(yǎng)研究》在豐富高校國際化人才培養(yǎng)理論體系的同時，探索其發(fā)展模式和路徑，保證了內容的適用性和科學性，有利于我國教育自信和文化自信的發(fā)展。

作者簡介

　　胡潔，女，入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，浙江大學外國語言文化與國際交流學院“百人計劃”研究員、博士生導師，主要從事英語教育、教育技術、全球教育治理研究。近年來，先后主持國家社科基金項目2項，獲得省級優(yōu)秀科研成果獎一等獎；以作者／通訊作者發(fā)表中英文高水平期刊論文多篇，代表性研究成果發(fā)表在****的期刊；出版中英文專著3部。擔任省級學會常務理事。

圖書目錄

第1章文化自信概述
1．1 義化自信的提出背景
1．2 文化自信的內涵解析
1．3 文化自信的時代意義
第2章國際化人才培養(yǎng)概述
2．1 培養(yǎng)背景
2．2 培養(yǎng)趨勢
2．3 基本特征
2．4 表現(xiàn)形式
第3章國際化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
3．1 我國高校國際化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
3．2 我國高校同際組織人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
第4章文化自信視域下高校國際化人才培養(yǎng)的原則
4．1 高校同際化人才培養(yǎng)的基本原則
4．2 義化自信視域下高校國際化人才培養(yǎng)的主要原則
第5章文化自信視域下高校國際化發(fā)展的途徑探索
5．1 基本保障途徑
5．2 借鑒全球勝任力的培養(yǎng)理念
5．3 走具有中國特色的高校國際化人才培養(yǎng)發(fā)展路線
第6章文化自信視域下高校國際化人才培養(yǎng)未來展望
6．1 深刻認識高校國際化人才培養(yǎng)的重要意義
6．2 準確把握高校國際化人才培養(yǎng)的形勢要求
6．3 建設高校國際化人才培養(yǎng)的指導思想和目標原則
6．4 將文化自信貫穿高校國際化人才培養(yǎng)的全過程
參考文獻
附錄
索引