英文科技論文寫作指南

序
Foreword
前 言　/1
Preface　/5
部分   英文科技論文寫作的基本格式和方法　/11
PartⅠGeneral Principles and Basic Format of Scientific English Writing
第1 章　英文科技論文寫作與投稿過程中的常見問題　/13
Chapter 1 Common Problems During Manuscript Preparation and
Submission of English Scientific Articles
第2 章　英文科技論文的寫作格式　/16
Chapter 2 Formats of English Scientific Articles
2.1 科技論文的一般格式　/17
2.2 摘要　/17
2.3 背景介紹及文獻(xiàn)綜述　/23
2.4 實驗方法及設(shè)備/ 材料與方法　/26
2.5 模型的引入及推導(dǎo)　/31
2.6 結(jié)果與討論　/32
2.7 結(jié)論　/34
2.8 致謝　/37
2.9 參考文獻(xiàn)　/37
2.10 其他　/39
2.11 附圖標(biāo)題表及引用　/40
2.12 圖表的規(guī)范化　/40
第3 章　素材的組織與文章總體架構(gòu)的確定　/46
Chapter 3 Organizations of the Presentation Materials and the Overall
Structure
3.1 架構(gòu)圖的搭建　/47
3.2 素材的組織　/48
3.2.1 背景介紹　/48
3.2.2 研究方法　/49
3.2.3 結(jié)果與討論　/49
3.3 范例剖析　/50
3.3.1 范文1（見附錄A）　/50
3.3.2 范文2（見附錄B）　/53
3.3.3 范文3（見附錄C）　/55
第二部分 準(zhǔn)確流暢的行文與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鞣椒ā?57
Part II   Smooth Text Flow, Precise Wording and Clear Logic Links
第4 章　 寫作技巧之一：全文結(jié)構(gòu)的安排及邏輯連接　/63
Chapter 4 Writing Skill 1: Overall Structure of the Article and Logic
Links
4.1 敘述結(jié)構(gòu)和順序　/65
4.2 利用串連法組織邏輯　/68
4.3 段落間的銜接——中心句與過渡句　/69
4.4 句子間的銜接——狀語從句的位置　/73
4.5 前后呼應(yīng)　/77
第5 章　 寫作技巧之二：科技文章的語態(tài)、時態(tài)和語氣　/80
Chapter 5 Writing Skill 2: Voices, Tenses and Moods in Scientific
Writing
5.1 時態(tài)　/81
5.2 語態(tài)　/84
5.2.1 被動語態(tài)的使用　/84
5.2.2 人稱和語態(tài)的一致　/86
5.3 虛擬語氣　/88
5.3.1 假想的情況　/88
5.3.2 事實與預(yù)期不符的情況　/90
5.3.3 表達(dá)意愿的情況　/92
5.3.4 表示委婉的情況　/93
第6 章　寫作技巧之三：如何選用合適的句子結(jié)構(gòu)　/96
Chapter 6 Writing Skill 3: How to Structure the Most Suitable Sentence
6.1 句子的基本結(jié)構(gòu)　/97
6.1.1 定語　/97
6.1.2 狀語　/98
6.1.3 補語　/99
6.1.4 同位語　/100
6.2 句子中的獨立結(jié)構(gòu)　/100
6.2.1 插入語　/100
6.2.2 插入語與同位語的區(qū)別　/102
6.2.3 括號中的獨立結(jié)構(gòu)　/102
6.3 定語從句　/103
6.3.1 一般定語從句　/104
6.3.2 一般定語從句的規(guī)律　/104
6.3.3 特殊定語從句　/105
6.3.4 定語從句補充　/107
6.4 其他從句　/108
6.4.1 一般從句的結(jié)構(gòu)　/108
6.4.2 賓語從句、同位語從句及定語從句的
區(qū)別　/110
6.5 句子成分的轉(zhuǎn)變　/111
6.5.1 主被動式的轉(zhuǎn)變　/111
6.5.2 動詞的名詞化與名詞的動詞化　/112
6.6 非限定性動詞的使用　/114
6.6.1 不定式　/114
6.6.2 動名詞　/116
6.6.3 分詞　/117
6.6.4 動名詞與分詞的區(qū)分　/118
6.7 句子成分位置的變化　/120
6.7.1 后置定語的使用　/120
6.7.2 狀語從句位置的變化　/120
6.8 句子成分的省略　/121
6.9 長句　/122
第7 章　 寫作技巧之四：
如何正確使用連詞、介詞和冠詞　/124
Chapter 7 Writing Skill 4: How to Master Conjunctions, Prepositions and
Articles
7.1 正確使用介詞　/125
7.1.1 介詞的基本用法　/125
7.1.2 常用介詞的主要用法　/127
7.1.3 容易混淆的介詞　/130
7.2 正確使用冠詞　/132
7.2.1 不定冠詞的用法　/133
7.2.2 定冠詞的用法　/133
7.2.3 冠詞使用的注意事項　/134
7.3 正確使用連詞　/135
7.3.1 連詞的基本用法　/136
7.3.2 常用連詞的比較　/136
第8 章　 寫作技巧之五：如何巧妙運用詞典及正確使
用詞匯　/142
Chapter 8 Writing Skill 5: How to Select the Words Correctly
8.1 掌握基本詞義和用法　/143
8.2 巧用詞典掌握詞根和詞源　/144
8.3 運用詞典辨析同義詞近義詞　/147
8.4 注意詞的詞性　/150
8.4.1 動詞和名詞　/150
8.4.2 及物動詞和不及物動詞　/151
8.5 學(xué)習(xí)詞的慣用法和生僻用法　/152
8.6 注意詞的感情色彩　/153
第9 章 寫作技巧之六：如何增加寫作的藝術(shù)性　/155
Chapter 9 Writing Skill 6: How to Artistically Fine-Tune an Article
9.1 簡練　/156
9.2 通俗　/159
9.3 避免口語化　/162
9.4 修辭　/163
9.5 擴展用詞　/165
9.6 范文展示　/168
第三部分 實例綜合分析及文章的投遞與修改　/173
Part Ⅲ Example Analyses and Submission/Modification Procedures
第10 章 例文綜合分析　/175
Chapter 10 Analyses of Selected Sample Articles
10.1 一篇博士論文摘要的修改過程　/176
10.2 一篇實例文章的修改過程　/182
10.3 一篇綜述性實例文章的寫作分析　/197
10.4 一篇碩士論文摘錄欣賞　/204
VI
第11 章 常見錯誤50 例　/208
Chapter 11 Examination of 50 Sample Mistakes
第12 章 文稿的投遞及如何與期刊編輯打交道　/223
Chapter 12 Submission of Manuscripts and Correspondences with Journal
Editors
12.1 文章的投遞與接受過程　/224
12.1.1 期刊的選擇　/224
12.1.2 期刊的投稿流程　/225
12.1.3 期刊的審稿與錄用過程　/226
12.2 修改文章及回復(fù)審稿意見的態(tài)度與策略　/227
12.2.1 修改與回稿的基本原則　/227
12.2.2 審稿意見基本正確時的回復(fù)方式　/229
12.2.3 審稿意見基本不正確時的回復(fù)方式　/233
12.2.4 如何與期刊編輯打交道　/242
12.2.5 必須認(rèn)真嚴(yán)肅地對待審稿及修改過程　/247
結(jié)束語 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與治學(xué)態(tài)度——“態(tài)度成就高度”　/253
End Notes “Attitude Determines Altitude” — Meticulous Scholarship and
Earnest Attitude
附 錄
附錄A Axial Flow Structure in The Entrance Region
of a Downer Fluidized Bed — Effects of The Distributor
Design　/265
附錄B Comprehensive Study on Solids Acceleration
Length in a Long CFB Riser　/286
附錄C Numerical Investigation of Coarse Powder and
Air Flow in an Electrostatic Powder Coating
Process　/306
致 謝　/329
Acknowledgement　/330