我們的傳統(tǒng)節(jié)日

　　書(shū)稿精選中國(guó)13個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)節(jié)日簡(jiǎn)介、節(jié)日由來(lái)及傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、社會(huì)影響等五個(gè)方面展示傳統(tǒng)節(jié)日以及社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)面。講述了從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來(lái)的各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它們不僅清晰地記錄著先民豐富而多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的歷史文化內(nèi)涵。其內(nèi)容還結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，加入了問(wèn)題探究的欄目，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀材料，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　史振平，山東省青州中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)，教育局政策研究室主任、辦公室主任、教學(xué)研究室主任、副局長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化研究分會(huì)研究員，山東省政府督學(xué)，山東省教師專業(yè)發(fā)展研究中心常務(wù)理事，濰坊市教學(xué)改革專家委員會(huì)委員，濰坊市委組織部人才選拔面試考官。多年來(lái)，一直堅(jiān)持對(duì)教育的深入思考、研究、實(shí)踐，特別是致力于區(qū)域教育改革發(fā)展、校長(zhǎng)專業(yè)化、教師專業(yè)發(fā)展、課程育人、教學(xué)教研等領(lǐng)域的深入研究，在《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等刊物發(fā)表論文20多篇；主持多項(xiàng)省級(jí)以上課題研究，研究成果《用課程改變區(qū)域教育生態(tài)》獲教育部表彰；出版?zhèn)€人專著《不共春風(fēng)斗百芳》《做一名很好的教研員》，主編地方教材《青州是我家》《走近京劇》；在全國(guó)各地作校長(zhǎng)、教師、教研員培訓(xùn)報(bào)告20多場(chǎng)次，專題有《用課程改變學(xué)校》《做一名很好的教研員》《做一名研究型教師》《名師專業(yè)能力修煉》《教師教學(xué)風(fēng)格的形成與發(fā)展》《核心素養(yǎng)背景下的高中教學(xué)改革與高考備考》等。