本書從中職生創(chuàng)業(yè)的視角出發(fā)，以提升中職生的創(chuàng)業(yè)能力，幫助學生自我成長為目的，全面系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)業(yè)教育的知識和技能。本書闡述了中職生樹立創(chuàng)業(yè)理想的意義和創(chuàng)業(yè)我能行的理念；介紹了創(chuàng)業(yè)項目的選擇、時機的把握、團隊的組建和策略的學習；強化了創(chuàng)業(yè)項目的評估、創(chuàng)業(yè)大賽的提升和基地的孵化；突出了社會創(chuàng)業(yè)教育實踐的兩個方面——實體創(chuàng)業(yè)和網上創(chuàng)業(yè)。本書既立足實用性，學用結合，案例導學緊扣中職生的創(chuàng)業(yè)實際，項目分析銜接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，具備指導功能；又注重啟發(fā)性，學思結合，可以促進思維的發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)業(yè)的熱情，富有教育意義。本書可以作為中職生公共素養(yǎng)課程的教材，也可以作為社會創(chuàng)業(yè)人員的培訓教材和創(chuàng)業(yè)大賽的輔導用書。
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