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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從家長(zhǎng)的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事和親身體驗(yàn)系統(tǒng)地探討了如何提高孩子財(cái)商。在資源、流程和行為價(jià)值取向”的財(cái)商能力模型的基礎(chǔ)上，作者不但深入淺出地討論了財(cái)商涉及的基本方面：品格、工作、儲(chǔ)蓄、花費(fèi)、借債、給予和分享、守住財(cái)富、投資的普世智慧等，還詳細(xì)地分年齡階段分享如何實(shí)際指導(dǎo)孩子提高財(cái)商。對(duì)于有未成年孩子（包括大學(xué)生）的父母來(lái)說(shuō)，這是一本提高財(cái)商的啟蒙書，也可作為一本親子育兒書。對(duì)于缺乏財(cái)商教育的大學(xué)生和其他成年人，這本書也能夠幫助你提升獲取、管理和增長(zhǎng)財(cái)富的能力。

作者簡(jiǎn)介

　　閻志鵬博士，新澤西理工學(xué)院Martin Tuchman管理學(xué)院副院長(zhǎng)、金融學(xué)終身教授，《上海證券報(bào)》談股閻經(jīng)”專欄作家，阿里巴巴數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)研究中心特邀研究員。曾先后擔(dān)任大鵬證券投資銀行部上?？偛客顿Y經(jīng)理、紐約千禧年合伙人有限公司的統(tǒng)計(jì)套利部研究員、上海橘頌資產(chǎn)管理有限公司總經(jīng)理、上海交通大學(xué)高級(jí)金融學(xué)院MBA論文導(dǎo)師。曾先后獲得上海交通大學(xué)工程學(xué)士學(xué)位、管理學(xué)碩士學(xué)位和美國(guó)布蘭迪斯大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融博士學(xué)位。已出版中文書籍有：《反思華爾街》（2009年，商務(wù)印書館）、《瘋子、騙子和傻子：第三只眼看投資》（2015年，商務(wù)印書館）。

圖書目錄

引子
第一章　品格和財(cái)富
深夜趕路的卡爾
想干大事的約翰
誰(shuí)能挺過(guò)西點(diǎn)軍校野獸兵營(yíng)的訓(xùn)練
與成功息息相關(guān)的品質(zhì)：堅(jiān)毅
品格與性格
品格與財(cái)富有什么關(guān)系
夢(mèng)想清單
第二章　和孩子談錢
何時(shí)開(kāi)始和孩子談錢
這個(gè)話題適合嗎
抓住可教時(shí)刻
用數(shù)字說(shuō)話
財(cái)商教育是父母雙方的事
“這不公平”
有些事可以不談、不做
理解自身行為對(duì)孩子的影響
夢(mèng)想清單
第三章　財(cái)富來(lái)自努力工作
努力工作的人最開(kāi)心
工作從家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始
做家務(wù)，從整理好自己的房間開(kāi)始
不同年齡的孩子適合什么“工作”
3～5歲的孩子
6～12歲的孩子
13～18歲的孩子
夢(mèng)想清單
第四章　儲(chǔ)蓄：讓錢慢慢長(zhǎng)大
從800美元到億萬(wàn)身家
巴比倫首富
將盈余變成支出
金錢如海綿里的水
24美元購(gòu)得曼哈頓，值嗎
擋不住的誘惑
適合不同年齡孩子的儲(chǔ)蓄建議
3～5歲的孩子
6～12歲的孩子
13～18歲的孩子
夢(mèng)想清單
第五章　花費(fèi)：防守贏得冠軍
賺2億美元都不夠花
節(jié)儉是最佳防守
面包+涼水讓人變得有底氣
一滴焊料值幾十萬(wàn)美元
甘節(jié)、安節(jié)與苦節(jié)
新冠肺炎疫情期間的節(jié)儉
適合不同年齡孩子的花費(fèi)建
3～5歲的孩子
6～12歲的孩子
13～18歲的孩子
夢(mèng)想清單
第六章　負(fù)債：須慎之又慎
鄧普頓金律
信用只和債務(wù)有關(guān)
信用值多少錢
負(fù)債讀書也值得
好債務(wù)，壞債務(wù)
負(fù)債“四不”原則
不借錢消費(fèi)
同學(xué)和朋友間不借錢
不欠信用卡債
絕對(duì)不碰網(wǎng)絡(luò)貸款和線下私貸
不同年齡的孩子應(yīng)如何理解負(fù)債
3～5歲的孩子
6～12歲的孩子
13～18歲的孩子
夢(mèng)想清單
第七章　給予和分享
只能由她埋單
給任何人5分鐘的恩惠
適合不同年齡孩子的給予和分享建議
3～5歲的孩子
6～12歲的孩子
13～18歲的孩子
夢(mèng)想清單
第八章　守住財(cái)富和投資的普世智慧
遠(yuǎn)離自己不懂的東西
遠(yuǎn)離“高收益無(wú)風(fēng)險(xiǎn)”的東西
遠(yuǎn)離好得令人難以置信的東西
遠(yuǎn)離賭博和賭博式投機(jī)
不可輕信預(yù)測(cè)專家
不可輕信投資專家
不可輕信親戚朋友
思維模型一――從利益出發(fā)
思維模型二――看人品
思維模型三――基本數(shù)學(xué)
思維模型四――比較優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)成本
思維模型五――基本的心理學(xué)知識(shí)
思維模型六――基本會(huì)計(jì)知識(shí)
耐心與情緒控制
夢(mèng)想清單
第九章　教育：一生最重要的投資
教育的價(jià)值及學(xué)歷的價(jià)值
教育與財(cái)商
如何激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)
興趣愛(ài)好重要嗎
專業(yè)重要嗎
終身閱讀與學(xué)習(xí)
夢(mèng)想清單
第十章　如果你有個(gè)女兒
女孩男孩的“真不同”
生理上的不同
心理行為不同
消費(fèi)行為不同
女孩男孩的“假不同”
養(yǎng)女的好時(shí)代：中國(guó)女大學(xué)生占比全球第一
女孩在未來(lái)財(cái)富積累中可能面對(duì)的問(wèn)題
領(lǐng)導(dǎo)還是男性多
歧視與偏見(jiàn)
基于性別的認(rèn)同規(guī)范
財(cái)商培養(yǎng)上的應(yīng)對(duì)
打破“天花板”
夢(mèng)想清單