培訓(xùn)師進化之路：教練型培訓(xùn)師

第一章　教練與培訓(xùn)師…………………………… 001
教練型培訓(xùn)師的職責(zé) …………………………002
教練型培訓(xùn)師進化之路 ………………………010
第二章　以內(nèi)容為中心的能力…………………… 027
第一階段培訓(xùn)師的能力 ………………………028
制定課程內(nèi)容 …………………………………029
展示課程的內(nèi)容及邏輯關(guān)系 …………………032
設(shè)計課程的開始、過渡和總結(jié) ………………034
掌握內(nèi)容知識 …………………………………037
制作課件，使用授課工具 ……………………039
第三章　以培訓(xùn)師為中心的能力………………… 047
第二階段培訓(xùn)師的能力 ………………………048
吸引與維持學(xué)員的注意力 ……………………049
應(yīng)用故事的力量 ………………………………052
運用肢體與聲音 ………………………………057
第四章　進化――從以學(xué)員為中心到以場域為中心… …061
四種學(xué)習(xí)場域 …………………………………062
場域評估 ………………………………………068
生命體視角 ……………………………………071
構(gòu)建物理環(huán)境 …………………………………079
第五章　教練的核心能力………………………… 083
建立并達成合約 ………………………………084
建立信任與安全感 ……………………………091
保持當(dāng)下感 ……………………………………096
主動聆聽 ………………………………………107
第三章　以培訓(xùn)師為中心的能力………………… 047
第二階段培訓(xùn)師的能力 ………………………048
吸引與維持學(xué)員的注意力 ……………………049
應(yīng)用故事的力量 ………………………………052
運用肢體與聲音 ………………………………057
第四章　進化――從以學(xué)員為中心到以場域為中心… …061
四種學(xué)習(xí)場域 …………………………………062
場域評估 ………………………………………068
生命體視角 ……………………………………071
構(gòu)建物理環(huán)境 …………………………………079
第五章　教練的核心能力………………………… 083
建立并達成合約 ………………………………084
建立信任與安全感 ……………………………091
保持當(dāng)下感 ……………………………………096
主動聆聽 ………………………………………107