123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如果你希望孩子能夠從容應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系，掌握一定的溝通技巧，在成長(zhǎng)過(guò)程中少走彎路，盡可能地規(guī)避干擾，那么，學(xué)會(huì)一些基本的心理學(xué)知識(shí)是必不可少的。《讓孩子像心理學(xué)家一樣會(huì)看人：漫畫(huà)諸葛亮（上下冊(cè)）》這套書(shū)采用漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，通過(guò)生動(dòng)可愛(ài)的卡通形象和時(shí)尚幽默的文字，將基本的心理學(xué)知識(shí)融入大眾耳熟能詳?shù)慕?jīng)典三國(guó)故事之中，彌補(bǔ)了學(xué)校教育中人際交往方面的缺失，是孩子生活中不可或缺的心理工具書(shū)。對(duì)成人來(lái)說(shuō)，本書(shū)同樣具有啟發(fā)性。 “漫畫(huà)諸葛亮”分為上下兩冊(cè)，包括諸葛出山、初出茅廬、赤壁之戰(zhàn)、瑜亮斗智、伏龍鳳雛、荊州益州、七擒孟獲、出師北伐、征途無(wú)盡等八個(gè)部分，根據(jù)不同的歷史事件全面解讀了諸葛亮一生中重要的決擇和行為背后的心理動(dòng)機(jī)。讀后令人有耳目一新、醍醐灌頂之感。

作者簡(jiǎn)介

　　陳禹安心理說(shuō)史首創(chuàng)者，親子教育專(zhuān)家，寧波大學(xué)特聘教授，曾游歷美國(guó)、日本、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家及地區(qū)考察講學(xué)。代表作品有“心理三國(guó)”三部曲（《心理關(guān)羽》《心理諸葛》《心理曹操》）、“心理吳越三部曲”（《鞭楚》《辱越》《吞吳》）、《開(kāi)“心”讀歷史》系列、《親子滋養(yǎng)：讓孩子活出最好的樣子》等二十余部，其中多部作品已被引入港澳臺(tái)地區(qū)出版。

圖書(shū)目錄

上冊(cè)

諸葛出山
心理學(xué)點(diǎn)睛：互惠原理、親緣保護(hù)、過(guò)度自信、第三方推崇、不情愿專(zhuān)家策略、巴特·辛普森效應(yīng)、光暈效應(yīng)、選擇性知覺(jué)、信念固著、錯(cuò)覺(jué)相關(guān)思維、投入陷阱、不情愿買(mǎi)家策略、安慰劑效應(yīng)

初出茅廬
心理學(xué)點(diǎn)睛：“閉門(mén)羹”技巧、評(píng)價(jià)顧忌、他人在場(chǎng)效應(yīng)、說(shuō)服的外周途徑、敵意性攻擊、工具性攻擊、認(rèn)知不協(xié)調(diào)、“承諾——一致”原理

赤壁之戰(zhàn)
心理學(xué)點(diǎn)睛：第三方說(shuō)服策略、相反立場(chǎng)策略、說(shuō)服的中心途徑、行為改變態(tài)度、一致性原理、選擇性?xún)A聽(tīng)、外顯記憶、內(nèi)隱記憶、壞心情策略、自信的表達(dá)方式、需求抑制、疲勞戰(zhàn)術(shù)、錯(cuò)覺(jué)相關(guān)、人人高于平均水平、易得性直覺(jué)、時(shí)間錯(cuò)覺(jué)、權(quán)威的力量、語(yǔ)言陷阱

瑜亮斗智
心理學(xué)點(diǎn)睛：自我服務(wù)偏見(jiàn)

下冊(cè)

伏龍鳳雛
心理學(xué)點(diǎn)睛：攻擊轉(zhuǎn)移、選擇性知覺(jué)、內(nèi)部控制者、外部控制者、習(xí)得性無(wú)助、旁觀者效應(yīng)、相對(duì)剝奪、不情愿專(zhuān)家策略、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、道德排除、知覺(jué)對(duì)比效應(yīng)、行為改變態(tài)度

荊州益州
心理學(xué)點(diǎn)睛：易得性直覺(jué)、“閉門(mén)羹”技巧、類(lèi)別化偏見(jiàn)、接近性規(guī)則、從眾心理、認(rèn)知不協(xié)調(diào)、理由不足效應(yīng)、社會(huì)懈怠

七擒孟獲
心理學(xué)點(diǎn)睛：錨定效應(yīng)、自我服務(wù)偏見(jiàn)、內(nèi)群體偏見(jiàn)、“壞心理——好行為”效應(yīng)

出師北伐
心理學(xué)點(diǎn)睛：錯(cuò)覺(jué)相關(guān)、首因效應(yīng)、權(quán)威的影響力、睡眠者效應(yīng)、合理化措施、透明度錯(cuò)覺(jué)

征途無(wú)盡
心理學(xué)點(diǎn)睛：反事實(shí)思維、光暈效應(yīng)、投入陷阱、第三方拒絕、易得性直覺(jué)、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言、從眾效應(yīng)