走向社會發(fā)展的深處（價值理性的當(dāng)代實踐）

一刻也不能沒有理論思維（代序）
生態(tài)價值篇
中國特色社會主義生態(tài)哲學(xué)思想
中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)
綠色發(fā)展理念蘊(yùn)含的生態(tài)實踐智慧
踐行綠色發(fā)展理念
福斯特的馬克思生態(tài)世界觀
萊斯的生態(tài)批判理論及其時代價值
環(huán)境正義的局限與生態(tài)正義的超越
生態(tài)危機(jī)的科技理性批判
蓋亞假說的生態(tài)哲學(xué)闡釋
巖佐茂的環(huán)境正義思想
低碳發(fā)展的生態(tài)價值與路徑選擇
社會價值篇
麥金太爾的馬克思主義革命觀
麥金太爾的移情想象力
巴利關(guān)于“作為公道的正義”
巴利“作為公道的正義”的中立性
朱熹《論語集注》“四論管仲”注文的倫理意蘊(yùn)
王陽明的圣人觀
薛瑄的廉政倫理思想
現(xiàn)代傳媒倫理的四個維度
儒家倫理文化與晉商倫理
儒商精神視域下的晉徽商倫理
晉商會館的倫理意蘊(yùn)
思想的重要作用
責(zé)任心的社會價值
養(yǎng)成反思“習(xí)慣”的習(xí)慣
理論價值篇
堅持和發(fā)展馬克思主義
繁榮發(fā)展中國哲學(xué)社會科學(xué)離不開哲學(xué)創(chuàng)新智慧
新中國70年發(fā)展的哲學(xué)奧秘
加強(qiáng)馬克思主義研究意識
夯實馬克思主義理論功底
搞好主業(yè)主課的核心、前提和途徑
學(xué)精悟透用好馬克思主義的兩個維度和三個導(dǎo)向
用學(xué)術(shù)講政治的基本路徑
創(chuàng)新黨校課堂教學(xué)的理念與方法
搞好黨校課堂的思想根基與策略保證
加強(qiáng)教學(xué)反思的重要性
教學(xué)學(xué)術(shù)的理念、實質(zhì)與實效
讀書做學(xué)問應(yīng)在“四好”上下功夫
后記